VENCEDORES CONCURSO LATINO-AMERICANO DE ENSAIO SOBRE ACESSO ABERTO 2020

VENCEDORES

CONCURSO LATINO-AMERICANO DE

ENSAIO SOBRE ACESSO ABERTO 2020

Abrir com Propósito: realizar ações para construir equidade e inclusão estruturais

A semana de Acesso Aberto 2020 realizou-se com o tema "Abrir com Propósito", que forneceu o enquadramento adequado para AmeliCA, UNESCO, Redalyc e CLACSO organizarem o Concurso Latino-Americano de Ensaio sobre Acesso Aberto 2020 com o tema " Abrir com Propósito: realizar ações para construir equidade e inclusão estruturais", destinado a jovens pesquisadores e estudantes de graduação ou pós-graduação em universidades da América Latina. As bases do concurso foram publicadas no dia 30 de setembro de 2020 e os ensaios foram recebidos até 28 de dezembro de 2020.

Consulte o livro com os ensaios vencedores do Primeiro Concurso Latino-Americano sobre Acesso Aberto: “Abrir com Propósito: realizar ações para construir equidade e inclusão estruturais”

Organizado por UNESO, UAEMéx, AmeliCA, CLACSO e Redalyc

Becerril-García, A., & Aguado López, E. (Coords.). (2022). Abrir con propósito. Emprender acciones para construir equidad e inclusión estructurales: Una mirada de la juventud latinoamericana. Ensayos del primer concurso latinoamericano sobre Acceso Abierto 2020 (Primeira edición). Universidad Autónoma del Estado de México.

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PARTICIPANTES

Trabalhos

Países

56%

Estudantes de graduação

44%

Estudantes de pós-graduação

PARTICIPANTES POR PAÍS

VENCEDORES POR EIXOS TEMÁTICOS

Os estudantes, os pesquisadores e o Acesso Aberto

Primeiro lugar

Marcela Torres Heredia

Colômbia

Estudante de doutorado na Universidade de Viena (Áustria)

Título do ensaio: De las ausencias a las ecologías de los saberes: el caso del sistema de comunicación académico

Segundo lugar

Alan Francisco Colín Arce

México

Estudante de graduação na Universidade Autónoma do Estado do México (México)

Título do ensaio: La falta de alfabetización informacional como barrera al Acceso Abierto en estudiantes y académicos

O Acesso aberto à informação nas universidades

Primeiro lugar

Joaquín Rodrigo Yrivarren Espinoza

Peru

Estudante de doutorado na Universidade Autónoma de Barcelona (Espanha)

Título do ensaio: Haciendo público el conocimiento: la invención de ALICIA

A ciência pública ou privada: reflexões para a equidade e a participação

Primeiro lugar

Juan García Hernández

México

Estudante de graduação na Benemérita Universidade Autónoma de Puebla (México)

Título do ensaio: Aproximaciones a una ciencia en común, a partir del movimiento de Acceso Abierto

Segundo lugar

Patricia Isabel Catalán Durán

Colômbia

Estudante de graduação na Universidad del Atlántico (Colômbia)

Título do ensaio: El Acceso Abierto, una apuesta a un modelo participativo contrahegemónico

Políticas de Acesso Aberto nas universidades

Primeiro lugar

Emiro Alfonzo Colina Medina

Venezuela

Estudante de mestrado na Universidad Nacional Experimental Francisco de Miranda (Venezuela)

Título do ensaio: Seguridad ciudadana y Acceso Abierto: UNES ruta democrática en políticas de investigación

Segundo lugar

Luis Ernesto Paz Enrique

Cuba

Estudante de doutorado na Universidade Central “Marta Abreu” das Vilhas (Cuba)

Título do ensaio: Acceso Abierto en Latinoamérica: iniciativas y políticas científicas universitarias para su potenciación

Terceiro lugar

Juan Alfonso Cruz Vázquez

México

Estudante de mestrado na Universidade de Guadalajara (México)

Título do ensaio: Ethos académico y ciencia abierta en el siglo XXI: hacia la construcción de subjetividades científicas inclusivas mediante la diplomacia y la democratización del conocimiento

Acesso à informação e inclusão de grupos vulneráveis

Primeiro lugar

Esther Bravo Govea

México

Estudante de mestrado na Universidad Nacional Autónoma de México (México)

Título do ensaio: El Acceso Abierto a la información e inclusión de grupos indígenas desde la perspectiva de los bienes comunes

Segundo lugar

Manuel David Castillo Hoyos

Colômbia

Estudante de graduação na Universidad ICESI (Colômbia)

Título do ensaio: Cuando el eufemismo se vuelve insulto: una reflexión sobre el Acceso Abierto a la ciencia en América Latina

Terceiro lugar

Noél Isaí Reyes Escobar

Guatemala

Estudante de graduação na Universidade de São Carlos de Guatemala, Centro Universitário de Occidente (Guatemala)

Título do ensaio: Acceso Abierto a la información como un derecho humano fundamental y su garantía y protección para grupos vulnerables en situación de exclusión en la configuración de políticas públicas de Acceso Abierto a la información

Samara Pereira Gonzaga dos Santos

Brasil

Estudante de graduação na Universidade Estadual de Santa Cruz (Brasil)

Título do ensaio: E-acessibilidade: mudanças no acesso à informação para inclusão de pessoas com deficiência visual no Brasil

* A categoria "O impacto do Acesso Aberto durante a emergência sanitária COVID-19" bem como alguns dos primeiros lugares em outras categorias foram declarados nulos por decisão dos membros da Comissão de Avaliação do concurso, depois de terem avaliado os ensaios apresentados.

CERIMÓNIA DE ENTREGA DOS PRÉMIOS

Data: 28 de Maio

Hora: 9:00 hr (CST), 16:00 hr (CGT)

UNESCO, CLACSO e a Universidade Autónoma do Estado do México através da Redalyc e AmeliCA convidam a participar da cerimônia virtual de entrega de prémios do Concurso Latino-Americano Ensaio Sobre Acesso Aberto 2020, onde os vencedores em cada uma das seis eixos temáticos do concurso serão reconhecidos.

A transmissão terá lugar no dia 28 de Maio de 2021 às 9:00 hr (CST), 16:00 hr (CET).

Registe-se aqui: https://bit.ly/33U3LhU.

PROGRAMA

Moderador
Dra. Arianna Becerril García. Professora-pesquisadora UAEM. Presidenta da AmeliCA

1. Mensagem de bem-vinda
Dra. Marielza Oliveira
Director for Partnerships and Operational Programme Monitoring, CI sector. UNESCO

Dra. Karina Batthyány
Secretária Executiva. CLACSO

Mtra. Lorena Pilloni
Professora na Universidad Nacional Autónoma de México
Representante do Comissão de Avaliação

2. Resultados do concurso. Menção dos vencedores por categoria
Dra. Arianna Becerril García. Professora-pesquisadora UAEM. Presidenta da AmeliCA

3. Participação dos vencedores

4. Encerramento
Dr. Eduardo Aguado López
Professor-pesquisador UAEM. Diretor geral da Redalyc

Os ensaios seleccionados pela Comissão de Avaliação e que ganharam algum dos três primeiros lugares em cada um dos eixos temáticos serão publicados num livro editado pelas instituições organizadoras no segundo semestre do ano em curso.

COMISSÃO DE AVALIAÇÃO

Alejandro Macedo García
Universidad Autónoma del Estado de México
México