{"id":8292,"date":"2018-10-10T14:50:02","date_gmt":"2018-10-10T19:50:02","guid":{"rendered":"http:\/\/amelica.org\/?p=8292"},"modified":"2023-09-21T20:43:18","modified_gmt":"2023-09-21T20:43:18","slug":"a-abertura-exige-principios-o-caso-do-acesso-aberto-a-informacao-cientifica-e-academica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/amelica.org\/index.php\/pt\/2018\/10\/10\/a-abertura-exige-principios-o-caso-do-acesso-aberto-a-informacao-cientifica-e-academica\/","title":{"rendered":"A abertura exige princ\u00edpios- O caso do Acesso Aberto \u00e0 informa\u00e7\u00e3o cient\u00edfica e acad\u00eamica"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: right;\"><strong><span style=\"font-family: Trebuchet MS, Geneva; font-size: 18pt;\">Dominique Babini<\/span><\/strong><\/p>\n<p><span style=\"font-family: 'Trebuchet MS', Geneva;\">La disponibilidad de nuevas tecnolog\u00edas de informaci\u00f3n y comunicaci\u00f3n, nos permite como sociedad abrir los contenidos, las tecnolog\u00edas, y los procesos de nuestras actividades.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: 'Trebuchet MS', Geneva;\">El proceso de apertura brinda grandes oportunidades de avanzar m\u00e1s participativamente y eficientemente en la construcci\u00f3n de nuevos conocimientos y en el compartir esos conocimientos con los sectores de la sociedad que pueden aplicarlos para resolver necesidades espec\u00edficas.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: 'Trebuchet MS', Geneva;\">Pero en todo proceso de apertura, que es una construcci\u00f3n social, debemos tomar decisiones en base a los principios que consideramos deben acompa\u00f1ar esa apertura.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: 'Trebuchet MS', Geneva;\">En esta breve presentaci\u00f3n, comparto algunos hechos y decisiones que han acompa\u00f1ado el proceso del Acceso Abierto <span style=\"color: #e98020;\">(Suber, 2015) <\/span>-acceso libre y gratuito en Internet a los textos completos de publicaciones cient\u00edficas y acad\u00e9micas- que nos muestran los principios que estuvieron presente en ese proceso de apertura que lleva ya m\u00e1s de dos d\u00e9cadas.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: 'Trebuchet MS', Geneva;\">El objetivo es mostrar con este caso del acceso abierto al conocimiento cient\u00edfico y acad\u00e9mico, la importancia de tener claro los principios y visiones, antes de tomar decisiones sobre qu\u00e9, c\u00f3mo, para qui\u00e9n y para qu\u00e9 abrir contenidos, tecnolog\u00edas y procesos.<\/span><\/p>\n<blockquote>\n<p style=\"padding-left: 120px;\"><span style=\"font-family: 'Trebuchet MS', Geneva; color: #e98020;\">\u00bfDebe el sector comercial concentrado en unas pocas editoriales internacionales, que con sus exorbitantes ganancias del 35-40% ha sido uno de los principales motivos por los cuales se inici\u00f3 el movimiento por el Acceso Abierto, ser parte de la soluci\u00f3n?\u00a0 \u00bfO debe ser la comunidad acad\u00e9mica quien recupere la gesti\u00f3n de las comunicaciones cient\u00edficas desarrollando sus propias plataformas y servicios?<\/span><\/p>\n<\/blockquote>\n<p><span id=\"npd1-1\" style=\"font-family: 'Trebuchet MS', Geneva;\">En el caso del acceso abierto al conocimiento cient\u00edfico y acad\u00e9mico, en los pa\u00edses desarrollados, donde la privatizaci\u00f3n del conocimiento ha llegado hace d\u00e9cadas al \u00e1mbito acad\u00e9mico y cient\u00edfico que terceriz\u00f3 al sector comercial gran parte de la producci\u00f3n de revistas y libros cient\u00edficos y acad\u00e9micos, el camino hacia formas m\u00e1s abiertas de compartir conocimiento tuvo desde sus inicios dos visiones muy diferentes.\u00a0 Por una parte, cient\u00edficos conscientes del costo que tiene para los presupuestos de investigaci\u00f3n cient\u00edfica esa tercerizaci\u00f3n comercial y defensores de la idea de que la investigaci\u00f3n financiada con fondos p\u00fablicos debe estar libremente disponible para todos, y por otro lado el sector de edici\u00f3n acad\u00e9mica comercial concentrado en unas pocas corporaciones internacionales.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: 'Trebuchet MS', Geneva;\">Comparto cuatro casos de esos cient\u00edficos que, a su manera, fueron visionarios de la apertura:<\/span><\/p>\n<ol>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul style=\"line-height: normal;\">\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul style=\"line-height: normal;\">\n<li><span style=\"font-family: 'Trebuchet MS', Geneva;\"><span style=\"color: #000000;\">Hace 30 a\u00f1os Tim Berners-Lee, un joven cient\u00edfico ingl\u00e9s especializado en computaci\u00f3n y trabajando en ese momento en el CERN, centro europeo de investigaci\u00f3n at\u00f3mica con sede en Ginebra, ante la necesidad de compartir archivos con otros investigadores de manera m\u00e1s efectiva, cre\u00f3 el concepto de la Web<\/span><span style=\"color: #808080;\"><span style=\"\/*! font-size: 10pt;\"><a style=\"color: #808080;\" href=\"#npd1\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><sup>1<\/sup><\/a><\/span><\/span> <span style=\"color: #000000;\">y, pudiendo patentarlo para construir un negocio muy rentable, decidi\u00f3 compartir libremente la tecnolog\u00eda y hoy todos disponemos de servicios basados en la web.<\/span><\/span><\/li>\n<li style=\"list-style-type: none;\"><\/li>\n<li><span style=\"font-family: 'Trebuchet MS', Geneva;\"><span style=\"color: #000000;\">Esa Web permiti\u00f3 a otro investigador, el cientista cognitivo Stevan Harnard de Canad\u00e1, preocupado por los precios exorbitantes de las revistas cient\u00edficas, proponer hace 25 a\u00f1os su conocida \u201cPropuesta Subversiva\u201d invitando a todos los cient\u00edficos a difundir libremente en la Web sus art\u00edculos para que todos pudieran leerlos, dando inicio al movimiento internacional por el acceso abierto a las revistas cient\u00edficas que eran manejadas por editoriales comerciales internacionales en uno de los negocios m\u00e1s rentables del mundo -m\u00e1s que Apple, Google y Amazon- \u00a0negocio montado con base principalmente en fondos p\u00fablicos destinados a la investigaci\u00f3n<\/span><span style=\"color: #808080;\"><span style=\"\/*! font-size: 10pt;\"><a style=\"color: #808080;\" href=\"#npd1\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><sup>2<\/sup><\/a><\/span><\/span>.<\/span><\/li>\n<li style=\"list-style-type: none;\"><\/li>\n<li><span style=\"font-family: 'Trebuchet MS', Geneva;\"><span style=\"color: #000000;\">Hace pocos a\u00f1os, otro joven programador y hacktivista de Internet, Aaron Swartz, de Estados Unidos, desde adolescente involucrado en programar servicios \u00e9xitosos para emprendimientos de Internet, como son el RSS y Creative Commons, a los 22 a\u00f1os public\u00f3 su \u201c<em>Guerilla Open Access Manifesto\u201d<\/em>\u00a0llamando a compartir e intercambiar conocimiento libremente en Internet, oponi\u00e9ndose al \u201crobo privado de la cultura p\u00fablica\u201d y a la \u201cprivatizaci\u00f3n del conocimiento\u201d por parte de las corporaciones internacionales de informaci\u00f3n cient\u00edfica<\/span><span style=\"color: #808080;\"><a style=\"color: #808080;\" href=\"#npd1\" name=\"_ftnref6\"><sup>3<\/sup><\/a><\/span><span style=\"color: #000000;\">. En uno de sus habituales hackeos para liberar en la Web masivas cantidades de art\u00edculos cient\u00edficos del circuito comercial, pues consideraba que esos contenidos deb\u00edan ser de acceso p\u00fablico y gratuito, fue apresado y se dictamin\u00f3 una condena a 35 a\u00f1os de c\u00e1rcel. Se suicid\u00f3 a los 27 a\u00f1os antes de finalizado el proceso judicial, produciendo una gran conmoci\u00f3n en el \u00e1mbito del acceso abierto y desarrollos de Internet. Fue incluido p\u00f3stumamente en el Sal\u00f3n de la Fama de Internet.<\/span><\/span><\/li>\n<li style=\"list-style-type: none;\"><\/li>\n<li><span style=\"font-family: 'Trebuchet MS', Geneva; color: #000000;\">Y actualmente, muchos cient\u00edficos del mundo cuyas instituciones no pueden pagar los exorbitantes precios de suscripci\u00f3n a revistas cient\u00edficas, acceden gratuitamente a m\u00e1s de 60 millones de art\u00edculos cient\u00edficos del circuito comercial utilizando el sitio pirata SCI-HUB, \u00a0un sitio web creado en 2011 por Alexandra Elbakyan, una desarrolladora de software y neurocient\u00edfica de Kazajist\u00e1n, que como estudiante e investigadora tuvo muchas dificultades en conseguir art\u00edculos cient\u00edficos que no pod\u00eda pagar entonces inici\u00f3 este proyecto por estar en desacuerdo con los altos costos de la compra de\u00a0art\u00edculos cient\u00edficos.\u00a0 Alexandra recibi\u00f3 varias demandas judiciales por parte de editoriales comerciales internacionales, exigi\u00e9ndole cerrar su sitio web, pero su sitio web ha demostrado resiliencia al mantenerse disponible a trav\u00e9s de nuevas direcciones Web, y muchos investigadores le prestan a Alexandra sus claves para que ella pueda bajar art\u00edculos del circuito comercial y liberarlos. Su iniciativa nos recuerda los inicios de Napster para m\u00fasica.<\/span><\/li>\n<li style=\"list-style-type: none;\"><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p><span style=\"font-family: 'Trebuchet MS', Geneva;\">En todos estos casos defienden principios relacionados con el derecho de participar y acceder al conocimiento, y que el conocimiento abierto sea gestionado por la comunidad involucrada utilizando tecnolog\u00edas y procesos abiertos, y no gestionado por el mercado.<\/span><\/p>\n<p><span id=\"npd6\" style=\"font-family: 'Trebuchet MS', Geneva;\">Mientras estos protagonistas denuncian y proponen liberar el conocimiento financiado con fondos p\u00fablicos que ha sido apropiado por el mercado, cada vez son m\u00e1s los gobiernos y comunidades cient\u00edficas y acad\u00e9micas que en el mundo establecen pol\u00edticas formales<span style=\"color: #808080;\"><a style=\"color: #808080;\" href=\"#npd1\" name=\"_ftnref1\"><sup>4<\/sup><\/a> <\/span>e infraestructuras<span style=\"color: #808080;\"><a style=\"color: #808080;\" href=\"#npd1\" name=\"_ftnref2\"><sup>5<\/sup><\/a><\/span> para que los resultados de la producci\u00f3n acad\u00e9mica y cient\u00edfica est\u00e9 disponible libre y gratuitamente para quien necesite consultarla.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: 'Trebuchet MS', Geneva;\">En este proceso de apertura de la informaci\u00f3n cient\u00edfica y acad\u00e9mica, proceso que lleva ya varios a\u00f1os, se observa una clara diferencia entre los principios que acompa\u00f1an las pol\u00edticas de apertura de la informaci\u00f3n cient\u00edfica en los principales pa\u00edses productores de conocimiento cient\u00edfico que son los pa\u00edses desarrollados, respecto a otras regiones como es el caso de los pa\u00edses de Am\u00e9rica Latina.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: 'Trebuchet MS', Geneva;\">En los pa\u00edses m\u00e1s desarrollados, donde hay fuerte inversi\u00f3n privada en la actividad cient\u00edfica y en las comunicaciones acad\u00e9micas, sin decirlo abiertamente las pol\u00edticas de apertura dan espacio a las corporaciones editoriales internacionales, que son industrias que tienen su sede en esos pa\u00edses, para que tengan un rol en la transici\u00f3n hacia el acceso abierto, transici\u00f3n donde la propuesta de esas grandes corporaciones editoriales no se hizo esperar.\u00a0 Si la exigencia de los gobiernos y las agencias que financian la investigaci\u00f3n es que la producci\u00f3n cient\u00edfica est\u00e9 libre y gratuitamente disponible en la Web, el gran negocio no pod\u00eda continuar cobrando por leer las publicaciones cient\u00edficas mediante cobro de suscripci\u00f3n a las revistas impresas y digitales, y \u00b4<em>pay per view<\/em>\u00b4 de art\u00edculos individuales obtenidos <em>online<\/em>. Entonces la propuesta del sector comercial es liberar el acceso al p\u00fablico pero cobrar por publicar en acceso abierto, siempre manteniendo niveles de ganancias que llega a 35%-40%, ganancias pocas veces conocidas en otras exitosas industrias, todo en base a dinero p\u00fablico dedicado a la investigaci\u00f3n ya que son los fondos p\u00fablicos que pagan los sueldos de los autores que escriben los art\u00edculos, de los revisores que eval\u00faan los art\u00edculos presentados en las revistas, y de muchos editores de revistas, adem\u00e1s de pagar las suscripciones a las revistas.\u00a0 Y el apuro por avanzar m\u00e1s r\u00e1pido en la transici\u00f3n al acceso abierto est\u00e1 llevando a varias iniciativas, principalmente en pa\u00edses\u00a0miembros de la Comunidad Europea<span style=\"color: #808080;\"><a style=\"color: #808080;\" href=\"#npd1\" name=\"_ftnref1\"><sup>6<\/sup><\/a><\/span> y Gran Breta\u00f1a<span style=\"color: #808080;\"><span style=\"\/*! font-size: 10pt;\"><a style=\"color: #808080;\" href=\"#npd1\" name=\"_ftnref2\"><sup>7<\/sup><\/a><\/span><\/span> a considerar a la industria editorial como socios en el cambio.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><span style=\"font-size: 12pt;\"><span style=\"font-family: Trebuchet MS, Geneva;\">Desde el Sur Global nos preguntamos&#8230;<\/span><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><em><span style=\"color: #f76600;\"><span style=\"font-size: 12pt; font-family: Trebuchet MS, Geneva;\">\u00bfDebe el sector comercial concentrado en unas pocas editoriales internacionales, que con sus exorbitantes ganancias del 35-40% ha sido uno de los principales motivos por los cuales se inici\u00f3 el movimiento por el Acceso Abierto, ser parte de la soluci\u00f3n?\u00a0 \u00bfO debe ser la comunidad acad\u00e9mica quien recupere la gesti\u00f3n de las comunicaciones cient\u00edficas desarrollando sus propias plataformas y servicios?<\/span><\/span><\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><span style=\"color: #f76600;\"><span style=\"font-family: Trebuchet MS, Geneva; color: #000000;\">Se observa un t\u00edmido avance de iniciativas acad\u00e9micas en Europa, Estados Unidos y Canad\u00e1 promoviendo modalidades cooperativas y colaborativas de compartir la gesti\u00f3n y los gastos de esta transici\u00f3n hacia el acceso abierto a las publicaciones que resultan de la investigaci\u00f3n cient\u00edfica y producci\u00f3n acad\u00e9mica financiada con fondos p\u00fablicos.\u00a0 Pero no est\u00e1 claro si el futuro del acceso abierto en el Norte ser\u00e1 gestionado por la comunidad o por el mercado.<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 18pt;\"><strong><span style=\"font-family: 'Trebuchet MS', Geneva;\">Am\u00e9rica Latina, otros principios, otro camino, donde las universidades son protagonistas<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: 'Trebuchet MS', Geneva;\">As\u00ed como en Europa y en Estados Unidos las comunicaciones acad\u00e9micas est\u00e1n desde hace d\u00e9cadas dominadas por un conjunto de unas pocas corporaciones editoriales acad\u00e9micas -que est\u00e1n sumando a su negocio habitual de suscripciones a publicaciones y \u00b4pay-per-view\u00b4, el nuevo negocio de \u00b4cobrar por publicar en acceso abierto\u00b4- \u00a0en Am\u00e9rica Latina las comunicaciones acad\u00e9micas y cient\u00edficas tradicionales y la transici\u00f3n al acceso abierto han estado principalmente en manos de las universidades y otras instituciones y agencias de investigaci\u00f3n, que han desarrollado servicios regionales, nacionales e institucionales para dar mayor visibilidad y acceso abierto a sus publicaciones, iniciativas gestionadas en modalidades colaborativas, sin fines comerciales, en una regi\u00f3n donde la investigaci\u00f3n se financia principalmente con fondos p\u00fablicos.<\/span><\/p>\n<blockquote>\n<p style=\"padding-left: 120px;\"><span style=\"font-family: 'Trebuchet MS', Geneva; color: #e98020;\">En los pa\u00edses m\u00e1s desarrollados, donde hay fuerte inversi\u00f3n privada en la actividad cient\u00edfica y en las comunicaciones acad\u00e9micas, sin decirlo abiertamente las pol\u00edticas de apertura dan espacio a las corporaciones editoriales internacionales, que son industrias que tienen su sede en esos pa\u00edses, para que tengan un rol en la transici\u00f3n hacia el acceso abierto, transici\u00f3n donde la propuesta de esas grandes corporaciones editoriales no se hizo esperar.<\/span><\/p>\n<\/blockquote>\n<p><span id=\"npd8\" style=\"font-family: 'Trebuchet MS', Geneva;\">Los principios que han acompa\u00f1ado las decisiones en el proceso de apertura del conocimiento cient\u00edfico producido por la regi\u00f3n y publicado en la regi\u00f3n, claramente ha defendido el acceso al conocimiento como un derecho y su gesti\u00f3n como un bien com\u00fan.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: 'Trebuchet MS', Geneva;\">Am\u00e9rica Latina es reconocida internacionalmente por ser la regi\u00f3n del mundo que m\u00e1s ha avanzado en brindar acceso abierto a sus publicaciones cient\u00edficas y acad\u00e9micas <span style=\"color: #e98020;\">(Alperin y Fischman, 2015).<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: 'Trebuchet MS', Geneva;\">En el \u00e1mbito de las revistas cient\u00edficas se destacan los portales regionales de revistas de calidad:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-family: 'Trebuchet MS', Geneva;\"><span style=\"color: #000000;\">Latindex-Cat\u00e1logo,<\/span> desarrollado por la UNAM para toda la regi\u00f3n,<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: 'Trebuchet MS', Geneva;\"><span style=\"color: #000000;\">SciELO,<\/span> iniciado por BIREME en Brasil para toda la regi\u00f3n y<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: 'Trebuchet MS', Geneva;\"><span style=\"color: #000000;\">Redalyc,<\/span> desarrollado por UAEM para toda la regi\u00f3n,<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-family: 'Trebuchet MS', Geneva;\">Estos portales que brindan apoyo a las revistas para su difusi\u00f3n y acceso abierto, e indicadores para evaluaci\u00f3n, \u201celevaron el perfil as\u00ed como la calidad de las revistas acad\u00e9micas en Am\u00e9rica Latina\u201d <span style=\"color: #e98020;\">(Alperin, Fischman, Willinsky, 2012).<\/span>\u00a0 Y el trabajo de los portales regionales se realiza de manera organizada, metodol\u00f3gica y cooperativa <span style=\"color: #e98020;\">(Cetto, Alonso Gamboa, Packer y Aguado L\u00f3pez, 2015)<\/span>, desarrollando poco a poco indicadores para contribuir a los procesos de evaluaci\u00f3n<span style=\"color: #808080;\"><a style=\"color: #808080;\" href=\"#npd1\" name=\"_ftnref1\"><sup>8<\/sup><\/a><\/span>.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: 'Trebuchet MS', Geneva;\">Para brindar acceso abierto a la producci\u00f3n acad\u00e9mica, cient\u00edfica y de otros sectores de la sociedad que producen conocimientos, ha tomado impulso el \u00e1mbito de los <span style=\"color: #0066cb;\"><span style=\"color: #000000;\">repositorios digitales<\/span>.<\/span> \u00a0A los repositorios digitales de revistas mencionados m\u00e1s arriba, se suman los repositorios digitales institucionales que reflejan la producci\u00f3n de la propia instituci\u00f3n y se articulan en redes nacionales de repositorios, que a su vez son miembros de redes regionales, como es el caso de<span style=\"color: #000000;\"> La Referencia<\/span> en Am\u00e9rica Latina, que integra contenidos de sistemas nacionales de repositorios digitales de 9 pa\u00edses.\u00a0 Y tambi\u00e9n hay que considerar los repositorios regionales tem\u00e1ticos, como son el de <span style=\"color: #000000;\">la red CLACSO<\/span> para las ciencias sociales, <span style=\"color: #000000;\">SIDALC<\/span> para ciencias agr\u00edcolas,<span style=\"color: #000000;\"> Biblioteca Virtual de Salud,<\/span> entre otros, que difunden todo tipo de contenidos como art\u00edculos, revistas, libros, cap\u00edtulos de libros, informes de investigaci\u00f3n, informes para pol\u00edticas, textos de opini\u00f3n, multimedia, archivos de datos, entre otros contenidos.\u00a0 Y m\u00e1s recientemente repositorios espec\u00edficamente de datos, de preprints, de recursos educativos abiertos, y de ciencia abierta.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: 'Trebuchet MS', Geneva;\">Considerando que tres cuartas partes de los investigadores latinoamericanos est\u00e1n radicados en las universidades, principalmente en las universidades p\u00fablicas <span style=\"color: #e98020;\">(Albornoz, Barrere y Sokil, 2017; OCTS, 2018) <\/span>y que es en ese espacio universitario donde se publican la mayor\u00eda de las revistas cient\u00edficas y acad\u00e9micas <span style=\"color: #e98020;\">(Salatino, 2017),<\/span> revistas con alcances geogr\u00e1ficos muchas veces locales y regionales <span style=\"color: #e98020;\">(Vessuri, Gu\u00e9don y Cetto, 2013; Salatino 2018)<\/span>, el Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales-CLACSO, cuya red acad\u00e9mica incluye centros de investigaci\u00f3n ubicados en las principales universidades de investigaci\u00f3n de la regi\u00f3n, ha decidido sumarse al nuevo programa AmeliCA<span style=\"color: #808080;\"><a style=\"color: #808080;\" href=\"#npd1\" name=\"_ftnref1\"><sup>9<\/sup><\/a> <\/span><\/span>\u201cun proyecto del sur para el sur\u201d, ampliando as\u00ed el acuerdo de cooperaci\u00f3n\u00a0existente entre CLACSO y REDALYC refrendado por la <span style=\"color: #000000;\">Declaraci\u00f3n sobre el Acceso Abierto al Conocimiento Gestionado como un Bien Com\u00fan y consolidado con el Portal de 900 revistas de ciencias sociales y humanas REDALYC-CLACSO que hoy recibe m\u00e1s de 4 millones de bajadas por mes.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: 'Trebuchet MS', Geneva;\">El proyecto colaborativo AmeliCA<span style=\"color: #808080;\"><a style=\"color: #808080;\" href=\"#npd1\" name=\"_ftnref1\"><sup>10<\/sup><\/a><\/span> <span style=\"font-family: Trebuchet MS, Geneva;\">-cuyos integrantes iniciales son la Universidad Aut\u00f3noma del Estado de M\u00e9xico-UAEM, CLACSO, Universidad de Antioqu\u00eda de Colombia, Universidad Nacional de La Plata de Argentina y Redalyc de M\u00e9xico- defiende los principios del conocimiento gestionado como un bien com\u00fan por la misma comunidad, sin intermediaci\u00f3n comercial, y permitir\u00e1 articular el trabajo colaborativo de aquellos equipos universitarios que en la regi\u00f3n est\u00e1n investigando y experimentando nuevas modalidades de gestionar las comunicaciones cient\u00edficas y acad\u00e9micas en abierto y producir indicadores que reflejen el uso e impacto de los conocimientos producidos en la regi\u00f3n, tanto en el \u00e1mbito acad\u00e9mico como as\u00ed tambi\u00e9n su uso e impacto en el \u00e1mbito donde se ubican los problemas y necesidades a los cuales la investigaci\u00f3n intenta aportar nuevos conocimientos.<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: 'Trebuchet MS', Geneva;\">AmeliCA, con acompa\u00f1amiento de UNESCO y otras organizaciones e iniciativas internacionales, est\u00e1 tambi\u00e9n organizando actividades de cooperaci\u00f3n Sur-Sur con iniciativas de acceso abierto de otras regiones en desarrollo que comparten nuestros principios y la preocupaci\u00f3n por el avance en la privatizaci\u00f3n del conocimiento<span style=\"color: #808080;\"><a style=\"color: #808080;\" href=\"#npd1\" name=\"_ftnref1\"><sup>11<\/sup><\/a><\/span>.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: 'Trebuchet MS', Geneva;\">La ciencia abierta, los datos abiertos, el acceso abierto a datos de investigaci\u00f3n y datos de gobierno abierto, son todas oportunidades y caminos que nos ayudar\u00e1n a at<span style=\"color: #000000;\">ender los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible <\/span>aprobados por los 193 pa\u00edses miembros de Naciones Unidas.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: 'Trebuchet MS', Geneva; color: #000000;\">Trabajemos para que los principios que gu\u00edan nuestras decisiones y pol\u00edticas en el avance del conocimiento abierto nos permitan lograr sociedades m\u00e1s justas, equitativas y sustentables.<\/span><\/p>\n<div id=\"contenedor-referencias\">\n<p id=\"npd1\"><span style=\"font-size: 10pt; color: #808080; font-family: Trebuchet MS, Geneva;\"><a style=\"color: #808080;\" href=\"#npd1-1\">1.<\/a>\u00a0<span class=\"s1\">\u00c9l y su grupo crearon lo que por sus siglas en ingl\u00e9s se denomina Lenguaje\u00a0<span class=\"s2\">HTML<\/span>\u00a0(<i>H<\/i><i>yper<\/i><i>T<\/i><i>ext\u00a0<\/i><i>M<\/i><i>arkup\u00a0<\/i><i>L<\/i><i>anguage<\/i>) o lenguaje de etiquetas de hipertexto, el protocolo\u00a0<span class=\"s2\">HTTP<\/span>\u00a0(<i>H<\/i><i>yper<\/i><i>T<\/i><i>ext\u00a0<\/i><i>T<\/i><i>ransfer\u00a0<\/i><i>P<\/i><i>rotocol<\/i>) y el sistema de localizaci\u00f3n de objetos en la web\u00a0<span class=\"s2\">URL<\/span>\u00a0(<i>U<\/i><i>niform\u00a0<\/i><i>R<\/i><i>esource\u00a0<\/i><i>L<\/i><i>ocator<\/i>).<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt; color: #808080; font-family: Trebuchet MS, Geneva;\"><a style=\"color: #808080;\" href=\"#npd1-1\">2.<\/a> <a style=\"color: #808080;\" href=\"https:\/\/www.theguardian.com\/science\/2017\/jun\/27\/profitable-business-scientific-publishing-bad-for-science\">https:\/\/www.theguardian.com\/science\/2017\/jun\/27\/profitable-business-scientific-publishing-bad-for-science<\/a><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Trebuchet MS, Geneva; font-size: 10pt; color: #808080;\"><a style=\"color: #808080;\" href=\"#npd1-1\">3.<\/a> \u201cLas cinco grandes editoriales cient\u00edficas: Elsevier, Springer, Willey-Blackwell, Taylor&amp;Francis y Sage controlan un 70% de toda la investigaci\u00f3n que se publica en el mundo\u201d entrevista a John Willinsky <a style=\"color: #808080;\" href=\"https:\/\/www.lavanguardia.com\/lacontra\/20180820\/451381751987\/hoy-la-inquisicion-en-ciencia-es-el-ansia-de-beneficio.html\">https:\/\/www.lavanguardia.com\/lacontra\/20180820\/451381751987\/hoy-la-inquisicion-en-ciencia-es-el-ansia-de-beneficio.html<\/a><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt; color: #808080; font-family: Trebuchet MS, Geneva;\"><a style=\"color: #808080;\" href=\"#npd1-1\">4.<\/a> <a style=\"color: #808080;\" href=\"https:\/\/roarmap.eprints.org\/\">https:\/\/roarmap.eprints.org\/<\/a><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt; color: #808080; font-family: Trebuchet MS, Geneva;\"><a style=\"color: #808080;\" href=\"#npd1-1\">5.<\/a> <a style=\"color: #808080;\" href=\"http:\/\/v2.sherpa.ac.uk\/opendoar\/\">https:http:\/\/v2.sherpa.ac.uk\/opendoar\/<\/a><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Trebuchet MS, Geneva; font-size: 10pt; color: #808080;\"><a style=\"color: #808080;\" href=\"#npd6\">6.<\/a> <a style=\"color: #808080;\" href=\"https:\/\/www.nature.com\/articles\/d41586-018-06178-7\">https:\/\/www.nature.com\/articles\/d41586-018-06178-7<\/a><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt; color: #808080; font-family: Trebuchet MS, Geneva;\"><a style=\"color: #808080;\" href=\"#npd6\">7.<\/a><\/span> <span style=\"font-size: 10pt; font-family: Trebuchet MS, Geneva;\"><a style=\"color: #808080;\" href=\"https:\/\/www1.essex.ac.uk\/reo\/documents\/finch-report.pdf\">https:\/\/www1.essex.ac.uk\/reo\/documents\/finch-report.pdf<\/a><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt; color: #808080; font-family: Trebuchet MS, Geneva;\"><a style=\"color: #808080;\" href=\"#npd8\">8.<\/a><\/span> <span style=\"font-size: 10pt; font-family: Trebuchet MS, Geneva;\"><a style=\"color: #808080;\" href=\"http:\/\/biblioteca.clacso.edu.ar\/clacso\/se\/20141217052547\/Indicadores_de_acceso_abierto.pdf\">http:\/\/biblioteca.clacso.edu.ar\/clacso\/se\/20141217052547\/Indicadores_de_acceso_abierto.pdf<\/a><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Trebuchet MS, Geneva; font-size: 10pt; color: #808080;\"><a style=\"color: #808080;\" href=\"#npd8\">9.<\/a> <a style=\"color: #808080;\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=4xfvgaSwh8c&amp;list=PLB_VcyBOIlW7dFdK7B72N_epRiXlyaSAr\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=4xfvgaSwh8c&amp;list=PLB_VcyBOIlW7dFdK7B72N_epRiXlyaSAr<\/a><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Trebuchet MS, Geneva; font-size: 10pt; color: #808080;\"><a style=\"color: #808080;\" href=\"#npd8\">10.<\/a> Se presentar\u00e1 oficialmente con motivo de la 8\u00b0 Conferencia Latinoamericana y Caribe\u00f1a de Ciencias Sociales, Buenos Aires, 19-23 de noviembre 2018\u00a0 <a style=\"color: #808080;\" href=\"https:\/\/www.clacso.org.ar\/conferencia2018\/\">https:\/\/www.clacso.org.ar\/conferencia2018\/<\/a><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: 'Trebuchet MS', Geneva; font-size: 10pt; color: #999999;\"><a style=\"color: #808080;\" href=\"#npd8\">11.<\/a><\/span> <span style=\"font-family: Trebuchet MS, Geneva; font-size: 10pt; color: #808080;\">Una primera iniciativa Sur-Sur del proyecto AmeliCA es la sesi\u00f3n conjunta con CLACSO y patrocinada por UNESCO \u201cStrengthening South-South Interregional Cooperation on Open Access to Knowledge\u201d, con participaci\u00f3n de representantes del acceso abierto en Africa, Asia y Am\u00e9rica Latina, sesi\u00f3n que se realizar\u00e1 el 22 de noviembre 2018 en el contexto de la 8\u00b0 Conferencia Latinoamericana y Caribe\u00f1a de Ciencias Sociales, Buenos Aires, 19-23 de noviembre 2018\u00a0 <a style=\"color: #808080;\" href=\"https:\/\/www.clacso.org.ar\/conferencia2018\/\">https:\/\/www.clacso.org.ar\/conferencia2018\/<\/a><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #808080;\"><strong><span style=\"font-family: 'Trebuchet MS', Geneva; font-size: 10pt;\">REFERENCIAS:<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #808080; font-family: 'Trebuchet MS', Geneva; font-size: 10pt;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Albornoz, M., Barrere, R. y Sokil, J. (2017). Las universidades lideran la I+D en Am\u00e9rica Latina. En Mario Albornoz y Rodolfo Barrere (Coord.), <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">El Estado de la Ciencia. Principales Indicadores de Ciencia y Tecnolog\u00eda Iberoamericanos \/ Interamericanos 2017 <\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">(pp.31-44). Buenos Aires, Argentina, RICYT y OCTS-OEI. Recuperado de<strong><span style=\"color: #808080;\">\u00a0<a style=\"color: #808080;\" href=\"http:\/\/www.ricyt.org\/files\/Estado%20de%20la%20Ciencia%202017\/El_Estado_de_la_Ciencia_2017_Completo.pdf\">http:\/\/www.ricyt.org\/files\/Estado%20de%20la%20Ciencia%202017\/El_Estado_de_la_Ciencia_2017_Completo.pdf<\/a>\u00a0<\/span><\/strong><\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: 'Trebuchet MS', Geneva; font-size: 10pt; color: #808080;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Alperin, J.P., Fischman, G.E. (Eds.). (2015). <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">Hecho en Latinoam\u00e9rica: acceso abierto, revistas acad\u00e9micas e innovaciones regionales<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">. Ciudad Aut\u00f3noma de Buenos Aires, Argentina: CLACSO. \u00a0Recuperado de <span style=\"color: #808080;\"><strong><a style=\"color: #808080;\" href=\"http:\/\/biblioteca.clacso.edu.ar\/clacso\/se\/20150722110704\/HechoEnLatinoamerica.pdf\">http:\/\/biblioteca.clacso.edu.ar\/clacso\/se\/20150722110704\/HechoEnLatinoamerica.pdf<\/a><\/strong><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: 'Trebuchet MS', Geneva; font-size: 10pt; color: #808080;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Alperin, J.P., Fischman, G.E., Willinsky, J.(2012). Scholarly communication strategies in Latin America\u00b4s research intensive universities.\u00a0<\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">Revista Educaci\u00f3n Superior y Sociedad, 16<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">(2). Recuperado de <\/span><strong><a style=\"color: #808080;\" href=\"http:\/\/ess.iesalc.unesco.org.ve\/ess3\/index.php\/ess\/article\/view\/409\">http:\/\/ess.iesalc.unesco.org.ve\/ess3\/index.php\/ess\/article\/view\/409<\/a><\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: 'Trebuchet MS', Geneva; font-size: 10pt; color: #808080;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Cetto, A. M; Alonso Gamboa, J.O.; Packer, A.; Aguado L\u00f3pez, E. (2015). Enfoque regional a la comunicaci\u00f3n cient\u00edfica. En: <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">Hecho en Latinoam\u00e9rica: acceso abierto, revistas acad\u00e9micas e innovaciones regionales<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">, pp. 19-42. Buenos Aires: CLACSO. Recuperado de <\/span><strong><a style=\"color: #808080;\" href=\"http:\/\/biblioteca.clacso.edu.ar\/clacso\/se\/20150722110704\/HechoEnLatinoamerica.pdf\">http:\/\/biblioteca.clacso.edu.ar\/clacso\/se\/20150722110704\/HechoEnLatinoamerica.pdf<\/a><\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: 'Trebuchet MS', Geneva; font-size: 10pt; color: #808080;\"><span style=\"font-weight: 400;\">OCTS-Observatorio Iberoamericano de la Ciencia, la Tecnolog\u00eda y la Sociedad (2018). <i>Las universidades, pilares de la ciencia y la tecnolog\u00eda en Am\u00e9rica Latina<\/i>. Buenos Aires, Argentina: OEI. Recuperado en<strong><span style=\"color: #808080;\"> <a style=\"color: #808080;\" href=\"http:\/\/www.ricyt.org\/\">http:\/\/www.ricyt.org\/<\/a> <\/span><\/strong><\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: 'Trebuchet MS', Geneva; font-size: 10pt; color: #808080;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Salatino, M. (2018). M\u00e1s All\u00e1 de la Indexaci\u00f3n: Circuitos de Publicaci\u00f3n de Ciencias Sociales en Argentina y Brasil.\u00a0<i>Dados,<\/i>\u00a0<i>61<\/i>(1), 255-287.\u00a0<span style=\"color: #808080;\"><strong><a style=\"color: #808080;\" href=\"https:\/\/dx.doi.org\/10.1590\/001152582018152\">https:\/\/dx.doi.org\/10.1590\/001152582018152<\/a> <\/strong><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: 'Trebuchet MS', Geneva; font-size: 10pt; color: #808080;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Salatino, M. (2017). <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">La estructura del espacio latinoamericano de revistas cient\u00edficas. <\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">(tesis doctoral<\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">). <\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">Universidad Nacional de Cuyo, Mendoza, Argentina.<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: 'Trebuchet MS', Geneva; font-size: 10pt; color: #808080;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Vessuri, H.,\u00a0Gu\u00e9don, J-C. y Cetto, A. M.(2013).\u00a0Excellence or quality? Impact of the current competition regime on science and scientific publishing in Latin America and its implications for development.\u00a0<\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">Current Sociology<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">, <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">62<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">(5), 647-665. Recuperado de <\/span><strong><a style=\"color: #808080;\" href=\"http:\/\/eprints.rclis.org\/23682\/\">http:\/\/eprints.rclis.org\/23682\/<\/a> <\/strong><\/span><\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Dominique Babini La disponibilidad de nuevas tecnolog\u00edas de informaci\u00f3n y comunicaci\u00f3n, nos permite como sociedad abrir los contenidos, las tecnolog\u00edas, y los procesos de nuestras actividades. 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