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As atividades ser\u00e3o lideradas pela UNESCO, a Universidade Aut\u00f3noma do Estado de M\u00e9xico (UAEM) atrav\u00e9s da Redalyc, AmeliCA, o Minist\u00e9rio do Ensino Superior, Ci\u00eancia, Tecnologia e Inova\u00e7\u00e3o Angola e a Universidade \u00d3scar Ribas, em conjunto com institui\u00e7\u00f5es governamentais e educacionais da Angola, com o objetivo de incrementar e preservar o seu patrim\u00f3nio cient\u00edfico e tecnol\u00f3gico.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-11880\" src=\"https:\/\/amelica.org\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/angola_ppt-1.png\" alt=\"\" width=\"599\" height=\"357\" srcset=\"https:\/\/amelica.org\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/angola_ppt-1.png 599w, https:\/\/amelica.org\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/angola_ppt-1-300x179.png 300w\" sizes=\"(max-width: 599px) 100vw, 599px\" \/><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">O projeto, \u201cAcesso Aberto para Angola\u201d (AA para Angola), \u00e9 o resultado das intera\u00e7\u00f5es que o pa\u00eds africano tem estabelecido com Redalyc UAEM e AmeliCA, organismos que em 2020 realizaram um Semin\u00e1rio focado na cria\u00e7\u00e3o, gest\u00e3o e indexa\u00e7\u00e3o de peri\u00f3dicos cient\u00edficos; a atividade foi organizada pela UNESCO, Redalyc UAEM e AmeliCA. No Semin\u00e1rio, o qual teve 696 assistentes inscritos, os representantes de diversas institui\u00e7\u00f5es angolanas discutiram o desenvolvimento de a\u00e7\u00f5es em benef\u00edcio da Angola com o apoio de uma das institui\u00e7\u00f5es impulsoras do Acesso Aberto mais importantes da Am\u00e9rica.<\/span><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-large wp-image-11861\" src=\"https:\/\/amelica.org\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/Blog-1-1024x556.png\" alt=\"\" width=\"800\" height=\"434\" srcset=\"https:\/\/amelica.org\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/Blog-1-1024x556.png 1024w, https:\/\/amelica.org\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/Blog-1-300x163.png 300w, https:\/\/amelica.org\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/Blog-1-768x417.png 768w, https:\/\/amelica.org\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/Blog-1-1536x834.png 1536w, https:\/\/amelica.org\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/Blog-1-2048x1112.png 2048w\" sizes=\"(max-width: 800px) 100vw, 800px\" \/><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Sob a dire\u00e7\u00e3o da UNESCO e com a experi\u00eancia da equipe Redalyc UAEM e AmeliCA, ser\u00e3o desenvolvidas\u00a0 atividades que t\u00eam como objetivo fortalecer no setor acad\u00eamico angolano pr\u00e1ticas de Acesso Aberto que possam derivar na defesa do conhecimento cient\u00edfico como um bem p\u00fablico e acess\u00edvel para toda pessoa com interesse em consult\u00e1-lo. Com o treinamento para pesquisadores e pesquisadoras, estudantes e membros de bibliotecas, procura-se que esse paradigma cient\u00edfico seja um valor universal para a sociedade angolana e permita a preserva\u00e7\u00e3o do patrim\u00f3nio cient\u00edfico e tecnol\u00f3gico do pa\u00eds.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-11862\" src=\"https:\/\/amelica.org\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/Blog-2.jpg\" alt=\"\" width=\"850\" height=\"460\" srcset=\"https:\/\/amelica.org\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/Blog-2.jpg 850w, https:\/\/amelica.org\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/Blog-2-300x162.jpg 300w, https:\/\/amelica.org\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/Blog-2-768x416.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 850px) 100vw, 850px\" \/><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Na busca pela preserva\u00e7\u00e3o do seu patrim\u00f4nio cultural, outras na\u00e7\u00f5es africanas t\u00eam realizado esfor\u00e7os pela sua reapropria\u00e7\u00e3o, como \u00e9 o caso da <\/span><span style=\"color: #1b9280;\"><a style=\"color: #1b9280;\" href=\"https:\/\/elpais.com\/planeta-futuro\/2021-07-26\/africa-prepara-la-vuelta-a-casa-de-su-legado.html?prm=ep-app-cabecera\"><span style=\"font-weight: 400;\">Nig\u00e9ria, que tem procurado recuperar arte e artefatos pertencentes ao pa\u00eds<\/span><\/a><\/span><span style=\"font-weight: 400;\">. Do mesmo jeito, a implementa\u00e7\u00e3o de uma pol\u00edtica de Acesso Aberto e o desenvolvimento do Reposit\u00f3rio Digital Nacional far\u00e3o poss\u00edvel aos pesquisadores e pesquisadora da Angola preservar seus aportes cient\u00edficos e tecnol\u00f3gicos, incrementando al\u00e9m o acervo nacional e promovendo a leitura desses produtos de pesquisa.<\/span><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-large wp-image-11864\" src=\"https:\/\/amelica.org\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/Blog-3-1024x613.png\" alt=\"\" width=\"800\" height=\"479\" srcset=\"https:\/\/amelica.org\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/Blog-3-1024x613.png 1024w, https:\/\/amelica.org\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/Blog-3-300x180.png 300w, https:\/\/amelica.org\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/Blog-3-768x460.png 768w, https:\/\/amelica.org\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/Blog-3-1536x919.png 1536w, https:\/\/amelica.org\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/Blog-3.png 1674w\" sizes=\"(max-width: 800px) 100vw, 800px\" \/><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">O projeto \u00e9 liderado em Angola pelo <\/span><span style=\"color: #1b9280;\"><a style=\"color: #1b9280;\" href=\"https:\/\/www.ciencia.ao\/\"><span style=\"font-weight: 400;\">Minist\u00e9rio do Ensino Superior, Ci\u00eancia, Tecnologia e Inova\u00e7\u00e3o Angola<\/span><\/a><\/span><span style=\"font-weight: 400;\"> e a <\/span><span style=\"color: #1b9280;\"><a style=\"color: #1b9280;\" href=\"http:\/\/uor.ed.ao\/\"><span style=\"font-weight: 400;\">Universidade \u00d3scar Ribas<\/span><\/a><\/span><span style=\"font-weight: 400;\">, e no M\u00e9xico pela <\/span><span style=\"color: #1b9280;\"><a style=\"color: #1b9280;\" href=\"https:\/\/www.uaemex.mx\/\"><span style=\"font-weight: 400;\">UAEM<\/span><\/a><\/span><span style=\"font-weight: 400;\"> atrav\u00e9s de <\/span><span style=\"color: #1b9280;\"><a style=\"color: #1b9280;\" href=\"https:\/\/www.redalyc.org\/\"><span style=\"font-weight: 400;\">Redalyc<\/span><\/a><\/span><span style=\"font-weight: 400;\"> e <\/span><span style=\"color: #1b9280;\"><a style=\"color: #1b9280;\" href=\"https:\/\/amelica.org\/\"><span style=\"font-weight: 400;\">AmeliCA<\/span><\/a><\/span><span style=\"font-weight: 400;\">. Al\u00e9m disso, o projeto ter\u00e1 o apoio t\u00e9cnico e material de diversas institui\u00e7\u00f5es angolanas como a <\/span><span style=\"color: #1b9280;\"><a style=\"color: #1b9280;\" href=\"https:\/\/uan.ao\/\"><span style=\"font-weight: 400;\">Universidade Agostinho Neto<\/span><\/a><\/span><span style=\"font-weight: 400;\">, o <\/span><span style=\"color: #1b9280;\"><a style=\"color: #1b9280;\" href=\"https:\/\/www.ipls.ao\/\"><span style=\"font-weight: 400;\">Instituto Polit\u00e9cnico de Lunda Sul<\/span><\/a><\/span><span style=\"font-weight: 400;\">, o <\/span><span style=\"color: #1b9280;\"><a style=\"color: #1b9280;\" href=\"https:\/\/www.ispsn.org\/\"><span style=\"font-weight: 400;\">Instituto Superior Polit\u00e9cnico Sol Nascente<\/span><\/a><\/span><span style=\"font-weight: 400;\">, a <\/span><span style=\"color: #1b9280;\"><a style=\"color: #1b9280;\" href=\"https:\/\/espbengo.ed.ao\/\"><span style=\"font-weight: 400;\">Escola Superior Pedag\u00f3gica do Bengo<\/span><\/a><\/span><span style=\"font-weight: 400;\"> e o <\/span><span style=\"color: #1b9280;\"><a style=\"color: #1b9280;\" href=\"http:\/\/isced.ed.ao\/\"><span style=\"font-weight: 400;\">Instituto Superior de Ci\u00eancias da Educa\u00e7\u0101o.<\/span><\/a><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt; color: #999999;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Becerril-Garc\u00eda, A. (2020, 4 septiembre). Angola, comprometida con mejorar las capacidades del Acceso Abierto a la Informaci\u00f3n Cient\u00edfica \u2013. AmeliCA. <\/span><a style=\"color: #999999;\" href=\"https:\/\/amelica.org\/index.php\/2020\/09\/03\/angola-comprometida-con-mejorar-las-capacidades-del-acceso-abierto-a-la-informacion-cientifica\/\"><span style=\"font-weight: 400;\">https:\/\/amelica.org\/index.php\/2020\/09\/03\/angola-comprometida-con-mejorar-las-capacidades-del-acceso-abierto-a-la-informacion-cientifica\/<\/span><\/a><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt; color: #999999;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Santodomingo, R. (2021, 26 julio). \u00c1frica prepara la vuelta a casa de su arte expoliado. EL PA\u00cdS. <\/span><a style=\"color: #999999;\" href=\"https:\/\/elpais.com\/planeta-futuro\/2021-07-26\/africa-prepara-la-vuelta-a-casa-de-su-legado.html?prm=ep-app-cabecera\"><span style=\"font-weight: 400;\">https:\/\/elpais.com\/planeta-futuro\/2021-07-26\/africa-prepara-la-vuelta-a-casa-de-su-legado.html?prm=ep-app-cabecera<\/span><\/a><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Por meio de a\u00e7\u00f5es como o desenvolvimento de uma pol\u00edtica nacional de Acesso Aberto, a cria\u00e7\u00e3o do Reposit\u00f3rio Digital Nacional e o treinamento a pesquisadores, estudantes e colaboradores em temas de Acesso Aberto, busca-se impulsar a Angola nas \u00e1reas de desenvolvimento cient\u00edfico, dissemina\u00e7\u00e3o e divulga\u00e7\u00e3o do conhecimento. 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