{"id":11471,"date":"2020-09-29T20:36:08","date_gmt":"2020-09-30T01:36:08","guid":{"rendered":"http:\/\/amelica.org\/?p=11429"},"modified":"2023-09-25T16:09:20","modified_gmt":"2023-09-25T16:09:20","slug":"concurso-latino-americano-de-ensaio-sobre-acesso-aberto-2020-com-o-tema-abrir-com-proposito-realizar-acoes-para-construir-equidade-e-inclusao-estruturais","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/amelica.org\/index.php\/pt\/2020\/09\/29\/concurso-latino-americano-de-ensaio-sobre-acesso-aberto-2020-com-o-tema-abrir-com-proposito-realizar-acoes-para-construir-equidade-e-inclusao-estruturais\/","title":{"rendered":"Concurso Latino-Americano de Ensaio sobre Acesso Aberto 2020 com o tema \u201cAbrir com Prop\u00f3sito: realizar a\u00e7\u00f5es para construir equidade e inclus\u00e3o estruturais\u201d"},"content":{"rendered":"<div id=\"notification\" style=\"background-color: #2196f3; padding: 20px; color: white; opacity: 1; transition: opacity 0.6s; margin-bottom: 15px; font-weight: bold; border-radius: 4px;\"><a style=\"text-decoration: none; color: white;\" href=\"https:\/\/amelica.org\/concurso-latinoamericano-de-ensayo\/resultados\/pt\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Conhe\u00e7a os vencedores do concurso latino-americano de ensaio de acesso aberto 2020<\/a><\/div>\n<p>A <span style=\"color: #1b9280;\"><a style=\"color: #1b9280;\" href=\"http:\/\/www.openaccessweek.org\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Semana do Acesso Aberto<\/a><\/span> \u00e9 um \u201cevento anual de comunica\u00e7\u00e3o acad\u00eamica sobre quest\u00f5es relacionadas como o Acesso Aberto e \u00e9 uma oportunidade para refletir sobre o progresso do passado, fortalecer os processos multifatoriais e planejar estrat\u00e9gias para o futuro\u201d. A UNESCO, em conjunto com seus parceiros, deseja aproveitar a Semana do Acesso Aberto 2020 para colaborar como o mundo acad\u00eamico com o objetivo de explorar novas mudan\u00e7as nos processos de publica\u00e7\u00e3o e democratiza\u00e7\u00e3o do conhecimento. A Semana do Acesso Aberto ser\u00e1 organizada em 2020 com o tema &#8220;<span style=\"color: #1b9280;\"><a style=\"color: #1b9280;\" href=\"http:\/\/www.openaccessweek.org\/profiles\/blogs\/2020-theme-announcement-spanish\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Abertura com prop\u00f3sito<\/a><\/span>&#8220;.<\/p>\n<p>A Am\u00e9rica Latina tem sido um continente l\u00edder em Acesso Aberto. Isso foi conseguido por meio do estabelecimento de exemplos e m\u00faltiplos pontos angulares. \u00c9 por isso que, com o objetivo de comprometer o setor acad\u00eamico latinoamericano a melhorar a compreens\u00e3o do assunto e gerar a\u00e7\u00f5es concretas para incrementar seu papel nos processos de publica\u00e7\u00e3o, foi organizado um webinar regional.<\/p>\n<blockquote>\n<p style=\"padding-left: 120px;\" align=\"justify\"><span style=\"font-family: Trebuchet MS, Geneva; color: #e98020; font-size: 15pt;\">\u201cA abertura pode ser uma ferramenta poderosa que permite a constru\u00e7\u00e3o de sistemas mais equitativos para compartilhar conhecimento. Reconstruir a pesquisa e as atividades acad\u00eamicas para serem abertas por padr\u00e3o apresenta uma oportunidade \u00fanica de construir uma base que seja fundamentalmente mais equitativa. Por\u00e9m, na atualidade, o racismo estrutural, a discrimina\u00e7ao e a exclus\u00e3o continuam presentes e persistem em lugares onde a abertura \u00e9 um valor central. Como uma comunidade global, \u00e9 importante compreender que os sistemas e espa\u00e7os do presente s\u00e3o frequentemente constru\u00eddos na base de legados hist\u00f3ricos de injusti\u00e7a e lidar com essas desigualdades \u00e9 uma necesidade.\u201d<br \/>\nPrecisamos analisar para quem esses espa\u00e7os e sistemas s\u00e3o desenhados, quem n\u00e3o \u00e9 levado em considera\u00e7\u00e3o, quem tem sido exclu\u00eddo pelos modelos de neg\u00f3cios que usamos e quais interesses s\u00e3o priorit\u00e1rios. Paralelamente ao trabalho em conjunto para reconstruir essas estruturas, precisamos nos comprometer a transitar das conversas aos compromissos concretos e nos responsabilizar mutuamente para conseguir um progresso real.\u201d (<span style=\"color: #1b9280;\"><a style=\"color: #1b9280;\" href=\"http:\/\/www.openaccessweek.org\/profiles\/blogs\/2020-theme-announcement-spanish\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Open Access Week<\/a><\/span>)<br \/>\n<\/span><\/p>\n<\/blockquote>\n<p><strong>Institui\u00e7\u00f5es convocantes<\/strong>: <span style=\"color: #1b9280;\"><a style=\"color: #1b9280;\" href=\"https:\/\/amelica.org\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">AmeliCA, <\/a><a style=\"color: #1b9280;\" href=\"https:\/\/es.unesco.org\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">UNESCO, <\/a><a style=\"color: #1b9280;\" href=\"https:\/\/redalyc.org\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Redalyc, <\/a><a style=\"color: #1b9280;\" href=\"https:\/\/www.clacso.org\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">CLACSO<\/a><\/span><\/p>\n<p><strong>Direcionado a<\/strong>: jovens pesquisadores, estudantes de gradua\u00e7\u00e3o ou p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em universidades da Am\u00e9rica Latina. Tamb\u00e9m podem participar estudantes da Am\u00e9rica Latina que fazem estudos fora da regi\u00e3o.<\/p>\n<p><strong>Bases do concurso:<\/strong><\/p>\n<ul style=\"list-style: none; text-align: justify;\">\n<li style=\"list-style: none;\">1. \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Os trabalhos devem ser elaborados individualmente na modalidade de ensaio e considerando o tema do concurso: \u201cAbrir com Prop\u00f3sito: realizar a\u00e7\u00f5es para construir equidade e inclus\u00e3o estruturais\u201d. Existem 6 eixos tem\u00e1ticos:\n<ul style=\"list-style: none;\">\n<li>a. \u00a0\u00a0\u00a0 <strong>Os estudantes, os pesquisadores e o Acesso Aberto.<\/strong> Reflex\u00e3o sobre como estudantes e estudiosos conduzem suas atividades de pesquisa seguindo o modelo de <span style=\"color: #1b9280;\"><a style=\"color: #1b9280;\" href=\"https:\/\/www.budapestopenaccessinitiative.org\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Acesso Aberto<\/a><\/span>.<\/li>\n<li>b. \u00a0\u00a0\u00a0 <strong>O Acesso aberto \u00e0 informa\u00e7\u00e3o nas universidades.<\/strong> Reflex\u00e3o sobre as tecnologias, plataformas, projetos e\/ou reposit\u00f3rios em <span style=\"color: #1b9280;\"><a style=\"color: #1b9280;\" href=\"https:\/\/www.budapestopenaccessinitiative.org\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Acesso Aberto<\/a><\/span> dispon\u00edveis nas universidades latino-americanas, a fim de apoiar as atividades acad\u00eamicas e de pesquisa de sua comunidade.<\/li>\n<li>c. \u00a0\u00a0\u00a0 <strong>A ci\u00eancia p\u00fablica ou privada: reflex\u00f5es para a equidade e a participa\u00e7\u00e3o.<\/strong> Reflex\u00e3o sobre o tipo de ci\u00eancia que voc\u00ea quer ter na Am\u00e9rica Latina: uma que esteja nas m\u00e3os da academia ou que siga o modelo comercial das grandes editoras.<\/li>\n<li>d. \u00a0\u00a0\u00a0 <strong>O impacto do Acesso Aberto durante a emerg\u00eancia sanit\u00e1ria COVID-19.<\/strong><br \/>\nReflex\u00e3o sobre como o modelo de <span style=\"color: #1b9280;\"><a style=\"color: #1b9280;\" href=\"https:\/\/www.budapestopenaccessinitiative.org\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Acesso Aberto<\/a><\/span> influenciou a gera\u00e7\u00e3o, publica\u00e7\u00e3o e visibilidade do conhecimento cient\u00edfico gerado sobre SARS-COV-2 e COVID-19.<\/li>\n<li>e. \u00a0\u00a0\u00a0 <strong>Pol\u00edticas de Acesso Aberto nas universidades.<\/strong>. Reflex\u00e3o sobre as pol\u00edticas internas que as universidades latino-americanas t\u00eam sobre o <span style=\"color: #1b9280;\"><a style=\"color: #1b9280;\" href=\"https:\/\/www.budapestopenaccessinitiative.org\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Acesso Aberto<\/a><\/span> ao conhecimento gerado e publicado por sua comunidade acad\u00eamica e de pesquisa.<\/li>\n<li>f. \u00a0\u00a0\u00a0 <strong>Acesso \u00e0 informa\u00e7\u00e3o e inclus\u00e3o de grupos vulner\u00e1veis.<\/strong> Reflex\u00e3o sobre a necessidade de levar em conta os grupos vulner\u00e1veis na concep\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas, projetos e implementa\u00e7\u00e3o de solu\u00e7\u00f5es que sigam o modelo de <span style=\"color: #1b9280;\"><a style=\"color: #1b9280;\" href=\"https:\/\/www.budapestopenaccessinitiative.org\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Acesso Aberto<\/a>.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>2. \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Os participantes poder\u00e3o submeter apenas um trabalho, que dever\u00e1 ser in\u00e9dito, original e n\u00e3o ter sido publicado total ou parcialmente.<\/li>\n<li>3. \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Se compreende por ensaio um escrito breve que faz uma an\u00e1lise e reflex\u00e3o com predom\u00ednio do pensamento cr\u00edtico, com base na reflex\u00e3o pr\u00f3pria, sustentado pela l\u00f3gica e com argumentos de s\u00f3lidos fundamentos te\u00f3ricos que permitem ao autor sustentar seu posicionamento sobre o assunto. A linguagem deve ser clara e acess\u00edvel a qualquer pessoa. O ensaio se redacta em prosa com estilo livre.<\/li>\n<li>4. \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Ensaios escritos em idioma espanhol ou em idioma portugu\u00eas.<\/li>\n<li style=\"list-style: none;\">5. \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 A leitura do ensaio deve ter os elementos seguintes\n<ul style=\"list-style: none;\">\n<li>a. \u00a0\u00a0\u00a0 T\u00edtulo.<\/li>\n<li>b. \u00a0\u00a0\u00a0 \u00cdndice (opcional).<\/li>\n<li>c. \u00a0\u00a0\u00a0 Resumo (at\u00e9 300 palavras).<\/li>\n<li>d. \u00a0\u00a0\u00a0 Introdu\u00e7\u00e3o.<\/li>\n<li>e. \u00a0\u00a0\u00a0 Desenvolvimento do conte\u00fado.<\/li>\n<li>f. \u00a0\u00a0\u00a0 Conclus\u00f5es.<\/li>\n<li>g. \u00a0\u00a0\u00a0 Refer\u00eancias.<\/li>\n<li>h. \u00a0\u00a0\u00a0 Anexos (se necess\u00e1rio).<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>6. \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Os ensaios devem ter uma extens\u00e3o m\u00e1xima de 15 p\u00e1ginas tamanho carta (m\u00e1ximo 6000 palavras), usando fonte Times New Roman, 12 pontos, espa\u00e7amento 1.5, texto justificado e p\u00e1ginas numeradas. As margens superior e esquerda de 3 cm, e inferior e direita de 2.5 cm. O formato do documento pode ser Word \u00a9 ou OpenOffice Writer.<\/li>\n<li>7. \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Para enviar a ensaio deve-se preencher o seguinte formul\u00e1rio: <span style=\"color: #1b9280;\"><a style=\"color: #1b9280;\" href=\"https:\/\/forms.gle\/1GYGCaGKu9tivGhe6\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/forms.gle\/1GYGCaGKu9tivGhe6<\/a><\/span> considerando a data limite de recep\u00e7\u00e3o de trabalhos. Os participantes devem anexar, al\u00e9m do arquivo de ensaio, un arquivo de comprovante de estudos.<\/li>\n<li style=\"list-style: none;\">8. \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Ser\u00e3o outorgados 3 pr\u00eamios por eixo tem\u00e1tico:<\/li>\n<\/ul>\n<ul style=\"list-style: none;\">\n<li>\u2022\u00a0\u00a0\u00a0 Primeiro lugar: 500 USD, reconhecimento oficial e publica\u00e7\u00e3o do ensaio.<\/li>\n<li>\u2022\u00a0\u00a0\u00a0 Segundo lugar: 300 USD, reconhecimento oficial e publica\u00e7\u00e3o do ensaio.<\/li>\n<li>\u2022\u00a0\u00a0\u00a0 Terceiro lugar: 200 USD, reconhecimento oficial e publica\u00e7\u00e3o do ensaio.<\/li>\n<\/ul>\n<section id=\"award\">\n<div id=\"title-award\" class=\"title-section\" style=\"text-align: center;\"><strong>CERIM\u00d3NIA DE ENTREGA DOS PR\u00c9MIOS<\/strong><\/div>\n<div id=\"date\" style=\"text-align: center;\">Data: 28 de Maio<\/div>\n<div id=\"date\" style=\"text-align: center;\">Hora: 9:00 hr (CST), 16:00 hr (CGT)<\/div>\n<div class=\"description-award\">UNESCO, CLACSO e a Universidade Aut\u00f3noma do Estado do M\u00e9xico atrav\u00e9s da Redalyc e AmeliCA convidam a participar da cerim\u00f4nia virtual de entrega de pr\u00e9mios do Concurso Latino-Americano Ensaio Sobre Acesso Aberto 2020, onde os vencedores em cada uma das seis eixos tem\u00e1ticos do concurso ser\u00e3o reconhecidos.A transmiss\u00e3o ter\u00e1 lugar no dia 28 de Maio de 2021 \u00e0s 9:00 hr (CST), 16:00 hr (CET).Registe-se aqui: <span style=\"color: #1b9280;\"><a style=\"font-weight: bold; color: #1b9280;\" href=\"https:\/\/bit.ly\/33U3LhU\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/bit.ly\/33U3LhU<\/a>.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: center; font-weight: bold;\">PROGRAMA<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">Moderador<\/p>\n<p>Dra. Arianna Becerril Garc\u00eda. Professora-pesquisadora UAEM. Presidenta da AmeliCA<\/p>\n<p><span class=\"title-program\">1. Mensagem de bem-vinda<\/span><br \/>\nDra. Marielza Oliveira<br \/>\nDirector for Partnerships and Operational Programme Monitoring, CI sector. UNESCO<\/p>\n<p>Dra. Karina Batthy\u00e1ny<br \/>\nSecret\u00e1ria Executiva. CLACSO<\/p>\n<p>Mtra. Lorena Pilloni<br \/>\nProfessora na Universidad Nacional Aut\u00f3noma de M\u00e9xico<br \/>\nRepresentante do Comiss\u00e3o de Avalia\u00e7\u00e3o<\/p>\n<p><span class=\"title-program\">2. Resultados do concurso. Men\u00e7\u00e3o dos vencedores por categoria<\/span><br \/>\nDra. Arianna Becerril Garc\u00eda. Professora-pesquisadora UAEM. Presidenta da AmeliCA<\/p>\n<p><span class=\"title-program\">3. Participa\u00e7\u00e3o dos vencedores<\/span><\/p>\n<p><span class=\"title-program\">4. Encerramento<\/span><br \/>\nDr. Eduardo Aguado L\u00f3pez<br \/>\nProfessor-pesquisador UAEM. Diretor geral da Redalyc<\/p>\n<p><!--\n                Os ensaios seleccionados pela Comiss\u00e3o de Avalia\u00e7\u00e3o e que ganharam algum dos tr\u00eas primeiros lugares em\n                cada um dos eixos tem\u00e1ticos ser\u00e3o publicados num livro editado pelas institui\u00e7\u00f5es organizadoras no\n                segundo semestre do ano em curso.\n\n--><\/p>\n<\/div>\n<\/section>\n<p><strong>Publica\u00e7\u00e3o do ensaio:<\/strong> Os ensaios selecionados pela Comiss\u00e3o de Avalia\u00e7\u00e3o ser\u00e3o publicados em um livro editado pelas institui\u00e7\u00f5es convocantes, pelo que os autores aceitam a publica\u00e7\u00e3o do seu ensaio.<\/p>\n<p><strong>Comiss\u00e3o de Avalia\u00e7\u00e3o:<\/strong> Integrantes do Grupo de Trabalho <span style=\"color: #1b9280;\"><a style=\"color: #1b9280;\" href=\"https:\/\/www.clacso.org\/conocimiento-abierto-como-bien-comun\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">CLACSO<\/a><\/span> Conhecimento Aberto como Bem Comum.<\/p>\n<p><strong>Datas:<\/strong><\/p>\n<p><strong style=\"color: #e98020;\">Publica\u00e7\u00e3o das bases:<\/strong> 30 de setembro de 2020.<br \/>\n<strong style=\"color: #e98020;\">Per\u00edodo de recep\u00e7\u00e3o dos ensaios:<\/strong> at\u00e9 28 de dezembro de 2020.<br \/>\n<strong style=\"color: #e98020;\">Per\u00edodo de avalia\u00e7\u00e3o dos ensaios:<\/strong> de 4 a 22 de janeiro de 2021.<br \/>\n<strong style=\"color: #e98020;\">Publica\u00e7\u00e3o de vencedores:<\/strong> 29 de janeiro de 2021.<br \/>\n<strong style=\"color: #e98020;\">Entrega de reconhecimentos e publica\u00e7\u00e3o de trabalhos:<\/strong> 28 de Maio de 2021.<\/p>\n<p><strong>Materiais de Difus\u00e3o<\/strong><\/p>\n<div style=\"display: flex;\"><a href=\"https:\/\/amelica.org\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/concurso-ensayo-unesco-fb-6.jpg\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img decoding=\"async\" style=\"display: block; margin-left: auto; margin-right: auto; width: 75%;\" src=\"https:\/\/amelica.org\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/concurso-ensayo-unesco-fb-6.jpg\" alt=\"\" \/><\/a><a href=\"https:\/\/amelica.org\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/concurso-ensayo-unesco-fb-6-eng.jpg\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img decoding=\"async\" style=\"display: block; margin-left: auto; margin-right: auto; width: 75%;\" src=\"https:\/\/amelica.org\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/concurso-ensayo-unesco-fb-6-eng.jpg\" alt=\"\" \/><\/a><a href=\"https:\/\/amelica.org\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/concurso-ensayo-unesco-fb-6-pt.jpg\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img decoding=\"async\" style=\"display: block; margin-left: auto; margin-right: auto; width: 75%;\" src=\"https:\/\/amelica.org\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/concurso-ensayo-unesco-fb-6-pt.jpg\" alt=\"\" \/><\/a><\/div>\n<p><a style=\"text-decoration: none;\" href=\"https:\/\/amelica.org\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/OA-WEEK.zip\" download=\"\"><br \/>\n<button class=\"btn\" style=\"display: block; margin-left: auto; margin-right: auto; background-color: dodgerblue; border: none; color: white; padding: 12px 30px; cursor: pointer; font-size: 20px;\"><i class=\"fa fa-download\" aria-hidden=\"true\"><\/i>Baixar material<\/button><br \/>\n<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Conhe\u00e7a os vencedores do concurso latino-americano de ensaio de acesso aberto 2020 A Semana do Acesso Aberto \u00e9 um \u201cevento anual de comunica\u00e7\u00e3o acad\u00eamica sobre quest\u00f5es relacionadas como o Acesso Aberto e \u00e9 uma oportunidade para refletir sobre o progresso do passado, fortalecer os processos multifatoriais e planejar estrat\u00e9gias para o futuro\u201d. 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