{"id":11467,"date":"2020-09-28T19:18:51","date_gmt":"2020-09-29T00:18:51","guid":{"rendered":"http:\/\/amelica.org\/?p=11404"},"modified":"2023-12-04T10:34:57","modified_gmt":"2023-12-04T16:34:57","slug":"concurso-latinoamericano-de-ensayo-sobre-acceso-abierto-2020-con-el-tema-abrir-con-proposito-emprender-acciones-para-construir-equidad-e-inclusion-estructurales","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/amelica.org\/index.php\/2020\/09\/28\/concurso-latinoamericano-de-ensayo-sobre-acceso-abierto-2020-con-el-tema-abrir-con-proposito-emprender-acciones-para-construir-equidad-e-inclusion-estructurales\/","title":{"rendered":"Concurso Latinoamericano de Ensayo sobre Acceso Abierto 2020 con el tema \u201cAbrir con Prop\u00f3sito: emprender acciones para construir equidad e inclusi\u00f3n estructurales\u201d"},"content":{"rendered":"
Conoce a los ganadores del Concurso Latinoamericano de Ensayo sobre Acceso Abierto 2020<\/a><\/div>\n

La semana de acceso abierto<\/a><\/span> es un “evento anual de comunicaci\u00f3n acad\u00e9mica sobre cuestiones relacionadas con el Acceso Abierto y es una oportunidad para reflexionar sobre los progresos realizados en el pasado, fortalecer los procesos multifactoriales y planificar estrategias para el futuro”. La UNESCO<\/a><\/span>, junto con sus asociados, desea aprovechar la semana del Acceso Abierto de 2020 para colaborar con el mundo acad\u00e9mico a fin de explorar nuevos cambios en los procesos de publicaci\u00f3n y democratizaci\u00f3n del conocimiento. La semana del Acceso Abierto se organizar\u00e1 en 2020 con el tema “Apertura con Prop\u00f3sito<\/a><\/span>“.<\/p>\n

Am\u00e9rica Latina ha sido un continente l\u00edder en Acceso Abierto. Esto lo ha logrado a trav\u00e9s de establecer ejemplos y diversos puntos angulares. Por ello, con el objetivo de comprometer a la academia latinoamericana a mejorar la comprensi\u00f3n del tema y generar acciones concretas para incrementar su rol en los procesos de publicaci\u00f3n, se ha organizado un webinar regional.<\/p>\n

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\u201cLa apertura puede ser una herramienta poderosa que permite construir sistemas m\u00e1s equitativos para compartir conocimiento. Reconstruir la investigaci\u00f3n y las actividades acad\u00e9micas de manera que sean abiertas por defecto, presenta una oportunidad \u00fanica de construir una base que sea fundamentalmente m\u00e1s equitativa. No obstante, en la actualidad, el racismo estructural, la discriminaci\u00f3n y la exclusi\u00f3n est\u00e1n presentes y persisten en lugares donde la apertura es un valor central. Como una comunidad global, es importante entender que los sistemas y espacios del presente se construyen frecuentemente sobre legados hist\u00f3ricos de injusticia, y abordar estas desigualdades es una necesidad.
\nNecesitamos examinar para qui\u00e9n est\u00e1n dise\u00f1ados estos espacios y sistemas, qui\u00e9n no es tomado en cuenta, qui\u00e9n ha sido excluido por los modelos de negocios que usamos y que\u0301 intereses tienen prioridad. A la par de trabajar en conjunto para reconstruir estas estructuras, necesitamos comprometernos a pasar de las conversaciones a los compromisos concretos y responsabilizarnos mutuamente para lograr un progreso real.\u201d (Open Access Week<\/a><\/span>)
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Convocan<\/strong>: AmeliCA, <\/a>UNESCO, <\/a>Redalyc, <\/a>CLACSO<\/a><\/span><\/p>\n

Dirigido a<\/strong>: j\u00f3venes investigadores, estudiantes de licenciatura o posgrado de universidades de Latinoam\u00e9rica. Tambi\u00e9n pueden participar estudiantes de Am\u00e9rica Latina que cursan sus estudios en universidades fuera de la regi\u00f3n.<\/p>\n

Bases del concurso:<\/strong><\/p>\n