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La argumentaci\u00f3n enunciada es muy s\u00f3lida, aunque no desarrollada por las caracter\u00edsticas propias de la declaraci\u00f3n. Parten del esp\u00edritu de las tres B (Budapest, Berl\u00edn y Bethesda) y de diversas declaraciones sobre los derechos humanos y el hombre. El principio central es que <strong>el conocimiento es un bien com\u00fan y su acceso un derecho humano<\/strong>, ampar\u00e1ndose en la experiencia latinoamericana donde su ecosistema editorial tiene m\u00e1s de tres d\u00e9cadas de funcionar bajo un acceso abierto no comercial, que no condiciona la publicaci\u00f3n por un pago para el procesamiento o la publicaci\u00f3n, sino que de forma compleja los recursos p\u00fablicos principalmente de las universidades y de los gobiernos se han articulado para sostener, cada vez de forma m\u00e1s dif\u00edcil, el ecosistema editorial.<\/p>\n<p>Los firmantes parten de que lo que ha impedido arribar a un Acceso Abierto universal, con fuertes costos para el desarrollo equitativo del desarrollo cient\u00edfico, es el control y la apropiaci\u00f3n que amparados por la legislaci\u00f3n actual han hecho los grandes consorcios editoriales adquiriendo y creando revistas de \u201cprestigio\u201d legitimadas por las bases de datos que en algunos casos ellos controlan y son propietarios. Los datos de <span style=\"color: #1b9280;\"><a style=\"color: #1b9280;\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1371\/journal.pone.0127502\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Larivi\u00e8re, Haustein y Mongeon (2005)<\/a><\/span> sobre concentraci\u00f3n, no dejan lugar a la duda: el an\u00e1lisis de 45 millones de documentos indizados en la Web of Science de 1973 a 2013, muestran c\u00f3mo 5 consorcios editoriales son propietarios de m\u00e1s del 50% de los art\u00edculos del universo estudiado y, en el caso de las Ciencias Sociales, llega al 70%. Si a esto se a\u00f1ade que las licencias CC-BY permiten la apropiaci\u00f3n y la comercializaci\u00f3n del conocimiento y de la producci\u00f3n cient\u00edfica global, simplemente haciendo referencia al autor nos encontramos ante un futuro incierto del Acceso Abierto. Por ello, es absolutamente pertinente preguntar \u00bfCu\u00e1les son las implicaciones del Acceso Abierto registrado por bajo una licencia CC-BY?.<\/p>\n<p>Desde nuestra perspectiva, el Acceso Abierto busca que los acad\u00e9micos retomen el control de su propio trabajo y futuro, no de reformar el sector con fines de lucro <span style=\"color: #1b9280;\"><a style=\"color: #1b9280;\" href=\"https:\/\/blogs.lse.ac.uk\/impactofsocialsciences\/2020\/05\/20\/the-commercial-model-of-academic-publishing-underscoring-plan-s-weakens-the-existing-open-access-ecosystem-in-latin-america\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">(Aguado L\u00f3pez y Becerril Garc\u00eda, 2020)<\/a><\/span>, se trata de retomar el control porque el sector acad\u00e9mico, respaldado por estructuras universitarias que tienen en su misi\u00f3n la ense\u00f1anza la investigaci\u00f3n y la difusi\u00f3n de la cultura, son las \u00fanicas que pueden hacer que las infraestructuras, los datos y la diversidad de publicaciones acad\u00e9micas (revistas, libros, materiales) se mantengan cumpliendo su funci\u00f3n como bien p\u00fablico.<\/p>\n<p>La historia del acceso abierto es la historia de la privatizaci\u00f3n de los grandes proyectos de acceso abierto por parte de las grandes corporaciones, su estrategia de rentabilidad ha implicado dos cambios esenciales: a) un cambio de proveedores de contenido a proveedores de datos, b) la adquisici\u00f3n de infraestructura acad\u00e9mica que alargue el ciclo de uso de los servicios provistos como estudiante y como cient\u00edfico, el crecimiento horizontal y vertical de la infraestructura acad\u00e9mica. <span style=\"color: #1b9280;\"><a style=\"color: #1b9280;\" href=\"https:\/\/hal.archives-ouvertes.fr\/hal-01816707\/document\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Alejandro Posada y George Chen (2018)<\/a><\/span> muestran c\u00f3mo el grupo Elsevier tiene m\u00e1s de 340 fusiones y adquisiciones, Taylor &amp; Francis alrededor de 240 y Wiley 80 procesos de expansi\u00f3n sobre infraestructura acad\u00e9mica, mucha de ella, realizada por acad\u00e9micos y de acceso abierto. La compra reciente de: Altmetric, Atypon, Authorea, Bepress, Digital Commons, Hivebench, Mendeley, Plum Analytics, Pure, SSRN, Instructure, por empresas privadas, es una muestra clara de dicho proceso.<\/p>\n<p>El cambio que se quiere dar con el Acceso Abierto Comercial (oro) de pasar el muro de pago al acceso al cobro pro procesamiento o publicaci\u00f3n (APC), redundar\u00e1 en un retiro de recursos en infraestructura p\u00fablica no comercial de comunicaciones cient\u00edficas abiertas, que son cruciales para avanzar hacia procesos y pr\u00e1cticas de ciencia abierta en Am\u00e9rica Latina <span style=\"color: #1b9280;\"><a style=\"color: #1b9280;\" href=\"http:\/\/doi.org\/10.5281\/zenodo.3332621\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">(Debat y Babini, 2019)<\/a>.<\/span><br \/>\nEl sentido de la Declaraci\u00f3n de M\u00e9xico es mantener el ciclo abierto de la publicaci\u00f3n cient\u00edfica, generar las condiciones para que siempre se pueda acceder, descargar, imprimir, compartir; porque de lo que se trata es que la cadena crezca y nunca pueda ser frenada. La cuesti\u00f3n problem\u00e1tica es que si se utiliza una licencia que permita la comercializaci\u00f3n la cadena de beneficios y del conocimiento abierto es frenada porque ahora para acceder a ello habr\u00e1 que pagar, adem\u00e1s de la contradicci\u00f3n \u00e9tica de utilizar fondos p\u00fablicos para beneficios privados. No es el sentido de la ciencia y la academia que siempre ha descansado en compartir, por ello no solicitan pago alguno los cient\u00edficos por los art\u00edculos que escriben, ya est\u00e1n recibiendo un salario para ello, y cuando realizan el proceso de revisi\u00f3n por pares. La cadena de Acceso Abierto no puede y debe parar porque el conocimiento es un bien com\u00fan y su acceso un derecho y lo \u00fanico que garantiza que se mantenga en dicho estado es el uso de una licencia no comercial.<\/p>\n<p>Recordemos que si se usa una licencia que permita la comercializaci\u00f3n se est\u00e1 autorizando, con una simple modificaci\u00f3n de formato, la venta y en consecuencia el muro de pago de la obra licenciada. Una licencia CC-BY permite la apropiaci\u00f3n privada y la salida del circuito del conocimiento de un bien com\u00fan. Creemos que no se reflexiona lo suficiente y como es una licencia gen\u00e9rica y principalmente utilizada para la \u201ccultura libre\u201d no fueron calibradas todas sus consecuencias. Por ello, la declaraci\u00f3n de forma indirecta establece que no tiene sentido crear infraestructuras complejas de acceso abierto para que el d\u00eda de ma\u00f1ana siquiera exista la posibilidad de que alguien se apropie de aquello que es patrimonio de la humanidad.<\/p>\n<p>Ante una situaci\u00f3n donde el control oligop\u00f3lico de la publicaci\u00f3n acad\u00e9mica y todo lo que lo rodea y ante una propuesta europea (Plan S) que trata de garantizar el acceso mediante la protecci\u00f3n de las ganancias de los consorcios editoriales a trav\u00e9s del APC y plantea nuevas formas de exclusi\u00f3n para el sur global es pertinente volver al esp\u00edritu del acceso abierto que busca impedir que el d\u00eda de ma\u00f1ana deje de estar a disposici\u00f3n de todos y la licencia CC-BY pone en entredicho dicho objetivo. Por ello, los invitamos a conocer, compartir y debatir la Declaraci\u00f3n de M\u00e9xico que busca garantizar la protecci\u00f3n de la producci\u00f3n acad\u00e9mica y cient\u00edfica de acceso abierto.<\/p>\n<p>Si hubiera acaso alguna actividad acad\u00e9mica leg\u00edtima que se impidiera, se deber\u00eda entrar en contacto con Creative Commons y ajustarla. Siempre debe garantizarse el ciclo creciente del conocimiento abierto y la comercializaci\u00f3n lo amenaza.<\/p>\n\n<p>Aguado L\u00f3pez, Eduardo y Becerril Garc\u00eda, Arianna (2020). The commercial model of academic publishing undescoring Plan S weakens the existing open access ecosystem in Latin America. LSE Impact Blog [20 de mayo, 2020]. Disponible en <span style=\"color: #1b9280;\"><a style=\"color: #1b9280;\" href=\"https:\/\/blogs.lse.ac.uk\/impactofsocialsciences\/2020\/05\/20\/the-commercial-model-of-academic-publishing-underscoring-plan-s-weakens-the-existing-open-access-ecosystem-in-latin-america\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/blogs.lse.ac.uk\/impactofsocialsciences\/2020\/05\/20\/the-commercial-model-of-academic-publishing-underscoring-plan-s-weakens-the-existing-open-access-ecosystem-in-latin-america\/<\/a><\/span><\/p>\n<p>Debat, Humberto y Babini, Dominique (2019). Plan S en Am\u00e9rica Latina: Una nota de precauci\u00f3n (Este art\u00edculo corresponde a una traducci\u00f3n del original publicado en https:\/\/peerj.com\/preprints\/27834\/). Zenodo.<span style=\"color: #1b9280;\"> <a style=\"color: #1b9280;\" href=\"http:\/\/doi.org\/10.5281\/zenodo.3332621\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">http:\/\/doi.org\/10.5281\/zenodo.3332621<\/a><\/span><\/p>\n<p>Declaraci\u00f3n de M\u00e9xico a favor del ecosistema latinoamericano de Acceso Abierto no comercial (2017). Declaraci\u00f3n conjunta Latindex, Redalyc, CLACSO e IBICT. Disponible en <span style=\"color: #1b9280;\"><a style=\"color: #1b9280;\" href=\"https:\/\/redalyc.org\/redalyc\/documentos\/Declaracion-Mexico.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/redalyc.org\/redalyc\/documentos\/Declaracion-Mexico.pdf<\/a><\/span><\/p>\n<p>Larivi\u00e8re, Vincent; Haustein, Stefanie y Mongeon, Philippe (2005). The Oligopolyof Academic Publishers in the Digital Era. Plos One [10 de junio, 2015]. Disponible en <span style=\"color: #1b9280;\"><a style=\"color: #1b9280;\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1371\/journal.pone.0127502\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/doi.org\/10.1371\/journal.pone.0127502<\/a><\/span><\/p>\n<p>Posada, Alejandro y Chen, George (2018). Inequality in Knowledge Production: The Integration of Academic Infrastructure by Big Publishers. ELPUB 2018, Junio, Toronto, Canad\u00e1. Disponible en <span style=\"color: #1b9280;\"><a style=\"color: #1b9280;\" href=\"https:\/\/hal.archives-ouvertes.fr\/hal-01816707\/document\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/hal.archives-ouvertes.fr\/hal-01816707\/document<\/a><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El 15 de diciembre de 2017, el Sistema Regional de Informaci\u00f3n en L\u00ednea para Revistas Cient\u00edficas de Am\u00e9rica Latina, el Caribe, Espa\u00f1a y Portugal (LATINDEX), el Sistema de Informaci\u00f3n Cient\u00edfica Redalyc, el Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO), y el Instituto Brasileiro de Informa\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancia e Tecnologia (IBICT), lanzaron la \u201cDECLARACI\u00d3N DE M\u00c9XICO A [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":29,"featured_media":11076,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_mi_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[203],"tags":[],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/amelica.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11073"}],"collection":[{"href":"https:\/\/amelica.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/amelica.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/amelica.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/29"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/amelica.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11073"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/amelica.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11073\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":14640,"href":"https:\/\/amelica.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11073\/revisions\/14640"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/amelica.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/11076"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/amelica.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11073"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/amelica.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=11073"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/amelica.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=11073"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}