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In 2023, it advances and defines its action spectrum toward Open Science with a broader geographic scope to include other regions from the Global South, such as Africa and Asia. In this new stage, Latin American alliances are consolidated and diversified. Open Science AmeliCA members are non-profit scholarly institutions, government entities, infrastructures, and organizations.\n<\/p>\n\n\n\n<div id=\"publicaciones\"> <h2>Publications<\/h2> <\/div>\n\n\n\n<ul class=\"tablaMenu\">\n    <li class=\"tabList active\"><span class=\"dashboard1\">2023<\/span><\/li>\n    <li class=\"tabList\"><span class=\"option\">2021<\/span><\/li>\n    <li class=\"tabList\"><span class=\"contacto\">2020<\/span><\/li>\n    <li class=\"tabList\"><span class=\"contacto0\">2019<\/span><\/li>\n    <li class=\"tabList\"><span class=\"contacto1\">2018<\/span><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<div class=\"tabs1\">\n    <div class=\"tablContent dashboard1 active\">\n         <div><h3>2023<\/h3><\/div>\n         <div id=\"container-cards1\">\n         <div class=\"cards1\" id=\"1\">\n<br>\n              <div class=\"container-imge\">\n                   <a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1-fh2DND-aL3imajg6TETFDfjrjbLE3Iw\/view?usp=drive_link\"><img decoding=\"async\" class=\"imges\"\n                             src=\"..\/..\/..\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/2023-1.png\"><\/a>\n              <\/div>\n              <div class=\"container-text1\">\n<p class=\"parrafos\">Becerril-Garc\u00eda, A., y Aguado-L\u00f3pez, E. (2023). La producci\u00f3n cient\u00edfica de M\u00e9xico en revistas de Acceso Abierto Digital Diamante en Redalyc. Ciencias Sociales y Humanidades, 2005-2022. CLACSO.<br><a href=\"https:\/\/doi.org\/10.5281\/ZENODO.7925894\"><b style=\"color: #1b9280;\">https:\/\/doi.org\/10.5281\/ZENODO.7925894<\/b><\/a><\/p>\n\n              <\/div>\n         <\/div>\n         <div class=\"cards1\" id=\"2\">\n<br>\n              <div class=\"container-imge\">\n                   <a\n                        href=\"\"><img decoding=\"async\"\n                             class=\"imges\" src=\"..\/..\/..\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/2023-2.png\"><\/a>\n              <\/div>\n              <div class=\"container-text1\">\n                   <p class=\"parrafos\">Aguado-L\u00f3pez, E., Becerril-Garc\u00eda, A., Macedo-Garc\u00eda, A., God\u00ednez-Larios, S., y Gonz\u00e1lez-Morales, L. (2023)  Metodolog\u00eda para la evaluaci\u00f3n de la ciencia en Acceso Abierto Digital Diamante. CLACSO.<br><a href=\"https:\/\/biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar\/bitstream\/CLACSO\/249048\/1\/Metodologia-evaluacion.pdf\"><b style=\"color: #1b9280;\">https:\/\/biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar\/bitstream\/CLACSO\/249048\/1\/Metodologia-evaluacion.pdf<\/b><\/a><\/p>\n              <\/div>\n         <\/div>\n\n         <\/div>\n<\/div>\n<div class=\"tablContent option\">\n<div><h3>2021<\/h3><\/div>\n         <div id=\"container-cards1\">\n         <div class=\"cards1\" id=\"3\">\n<br>\n              <div class=\"container-imge\">\n                   <a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1GgK0_Aiqo_TQBPAqAsag2fJvUobJGiSL\/view?usp=drive_link\"><img decoding=\"async\" class=\"imges\"\n                             src=\"..\/..\/..\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/2021-1.png\"><\/a>\n              <\/div>\n              <div class=\"container-text1\">\n                   <p class=\"parrafos\"><b class=\"texto-neg\">Becerril Garcia, A. (2021). La infraestructura que sostiene el Acceso Abierto no comercial en Am\u00e9rica Latina, el Caribe, Espa\u00f1a y Portugal. Resultados de la encuesta regional a revistas cient\u00edficas. En A. Becerril Garcia &#038; S. C\u00f3rdoba Gonz\u00e1lez, (Eds.), Conocimiento abierto en Am\u00e9rica Latina: trayectoria y desaf\u00edos (117-145). Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales. <br><a href=\"http:\/\/ri.uaemex.mx\/handle\/20.500.11799\/112502\"><b style=\"color: #1b9280;\">http:\/\/ri.uaemex.mx\/handle\/20.500.11799\/112502<\/b><\/a><\/b><br><br>\n                    M\u00e1s recientemente, alianzas como el Plan S (2018) y AmeliCA (2018), buscan de manera consorciada sostener el AA, e iniciativas como SCOSS (2017) e InvestInOpen (2018) promueven de forma coordinada la inversi\u00f3n a servicios de AA y Ciencia Abierta (CA). \nMuchas voces individuales entre las que se encuentran Hillyer, Albornoz, Posada, Okune, Chan (2020); Albornoz, Okune, Chan (2020); Roh, Inefuku, Drabinski (2020); Raju, Claassen, Madini, Suliaman (2020); Aguado L\u00f3pez, Vargas Arbel\u00e1ez (2016) y grupales como desde AmeliCA (2019) o SPARC (2020) se han alzado hacia la b\u00fasqueda de inclusi\u00f3n estructural, justicia epist\u00e9mica y descolonizaci\u00f3n a trav\u00e9s del acceso abierto, como lo expuso la Semana Internacional de acceso abierto 2020\nLa regi\u00f3n dispone de diversos portales de revistas, plataformas, directorios y bases de datos que brindan un conjunto de servicios a las publicaciones cient\u00edficas sin fines comerciales, entre ellos se encuentran Latindex, Redalyc, SciELO, AmeliCA y Aura\n<\/p>\n              <\/div>\n         <\/div>\n    <\/div>\n<\/div>\n<div class=\"tablContent contacto\">\n<div><h3>2020<\/h3><\/div>\n         <div id=\"container-cards1\">\n         <div class=\"cards1\" id=\"4\">\n<br>\n              <div class=\"container-imge\">\n                   <a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1ZQe0WIIdBzX6ym5xWu1_-YvIZHNxcKrS\/view?usp=drive_link\"><img decoding=\"async\" class=\"imges\"\n                             src=\"..\/..\/..\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/2020-1.png\"><\/a>\n              <\/div>\n              <div class=\"container-text1\">\n                   <p class=\"parrafos\"><b class=\"texto-neg\">Aguado-L\u00f3pez, E., &#038; Becerril-Garc\u00eda, A. (2020, enero 21). El antiguo ecosistema de acceso abierto de Am\u00e9rica Latina podr\u00eda ser quebrantado por las propuestas del Norte Global. LSE Latin America and Caribbean Blog.<br><a href=\"https:\/\/blogs.lse.ac.uk\/latamcaribbean\/2020\/01\/21\/el-antiguo-ecosistema-de-acceso-abierto-de-america-latina-podria-ser-quebrantado-por-las-propuestas-del-norte-global\/\"><b style=\"color: #1b9280;\">https:\/\/blogs.lse.ac.uk\/latamcaribbean\/2020\/01\/21\/el-antiguo-ecosistema-de-acceso-abierto-de-america-latina-podria-ser-quebrantado-por-las-propuestas-del-norte-global\/<\/b><\/a> <\/b><br><br>\n                   AmeliCA es una infraestructura cooperativa para la comunicaci\u00f3n cient\u00edfica bajo el control de una academia interinstitucional a gran escala, \n                   es dirigida por Redalyc y CLACSO y est\u00e1 respaldada por la UNESCO. \n                   Surgi\u00f3 en respuesta a los desaf\u00edos espec\u00edficos que enfrentan los pa\u00edses latinoamericanos y del Sur Global para llevar a cabo el acceso abierto.\n                   Diferentes tipos de comunicaci\u00f3n cient\u00edfica resultan de las distintas perspectivas del acceso abierto. Una de ellas se enfoca en las editoriales \n                   comerciales y busca eliminar el modelo comercial de \u201cpagar por leer\u201d. \n                   La perspectiva de AmeliCA y de otras iniciativas es crear un sistema de comunicaci\u00f3n no comercial, \n                   dirigido por la academia que sea abierto desde sus inicios.<\/p>\n              <\/div>\n         <\/div>\n    <\/div>\n<\/div>\n\n\n<div class=\"tablContent contacto0\">\n<div><h3>2019<\/h3><\/div>\n         <div id=\"container-cards1\">\n         <div class=\"cards1\" id=\"5\">\n<br>\n              <div class=\"container-imge\">\n                   <a href=\"https:\/\/amelica.org\/wp-content\/uploads\/2019\/02\/Proyecto-en-extenso-AmeliCA-esp.pdf\"><img decoding=\"async\" class=\"imges\"\n                             src=\"..\/..\/..\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/2019-1.jpg\"><\/a>\n\n              <\/div>\n              <div class=\"container-text1\">\n                   <p class=\"parrafos\"><b class=\"texto-neg\">Redalyc &#8211; AmeliCA \n                   Un modelo de publicaci\u00f3n sin fines de lucro para conservar la naturaleza acad\u00e9mica y abierta de la comunicaci\u00f3n cient\u00edfica<\/b><br><br>\n                   Becerril-Garc\u00eda, A., y Aguado-L\u00f3pez, E. (2019). Redalyc\u2014AmeliCA Un modelo de publicaci\u00f3n sin fines de lucro para conservar la naturaleza acad\u00e9mica y abierta de la comunicaci\u00f3n cient\u00edfica.<br><a href=\"https:\/\/amelica.org\/wp-content\/uploads\/2019\/02\/Proyecto-en-extenso-AmeliCA-esp.pdf\n\"><b style=\"color: #1b9280;\">https:\/\/amelica.org\/wp-content\/uploads\/2019\/02\/Proyecto-en-extenso-AmeliCA-esp.pdf\n<\/b><\/a><\/p>\n              <\/div>\n         <\/div>\n\n         <div class=\"cards1\" id=\"6\">\n<br>\n              <div class=\"container-imge\">\n                   <a href=\"https:\/\/blogs.lse.ac.uk\/impactofsocialsciences\/2019\/08\/08\/amelica-before-plan-s-the-latin-american-initiative-to-develop-a-cooperative-non-commercial-academic-led-system-of-scholarly-communication\/\"><img decoding=\"async\" class=\"imges\"\n                             src=\"..\/..\/..\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/2019-2.png\"><\/a>\n              <\/div>\n              <div class=\"container-text1\">\n                   <p class=\"parrafos\"><b class=\"texto-neg\">Aguado-L\u00f3pez, E. &#038; Becerril-Garc\u00eda, A. (8 de Agosto de 2019). AmeliCA before Plan S \u2013 The Latin American Initiative to develop a cooperative, non-commercial, academic led, \n                    system of scholarly communication. LSE Impact Blog.<br><a href=\"https:\/\/blogs.lse.ac.uk\/impactofsocialsciences\/2019\/08\/08\/amelica-before-plan-s-the-latin-american-initiative-to-develop-a-cooperative-non-commercial-academic-led-system-of-scholarly-communication\/\"><b style=\"color: #1b9280;\">https:\/\/blogs.lse.ac.uk\/impactofsocialsciences\/2019\/08\/08\/amelica-before-plan-s-the-latin-american-initiative-to-develop-a-cooperative-non-commercial-academic-led-system-of-scholarly-communication\/<\/b><\/a> <\/b><br><br>\n                   \u201cLos pa\u00edses del Norte Global han cedido a estos sistemas, sin embargo, Am\u00e9rica Latina ha creado y mantiene una infraestructura \n                   de acceso abierto no comercial diferente, en la que la publicaci\u00f3n cient\u00edfica es dirigida por las instituciones acad\u00e9micas. \n                   Es as\u00ed que la comunicaci\u00f3n acad\u00e9mica \u2013la producci\u00f3n, publicaci\u00f3n, distribuci\u00f3n y consumo de la literatura de investigaci\u00f3n\u2013 opra sin cargos, \n                   ni por publicar ni por leer, y ha sido financiada principalmente con fondos p\u00fablicos deestinados a la educaci\u00f3n e investigaci\u00f3n, \n                   en su mayor\u00eda a trav\u00e9s de instituciones acad\u00e9micas\u201d.<\/p>\n              <\/div>\n         <\/div>\n\n         <div class=\"cards1\" id=\"7\">\n<br>\n              <div class=\"container-imge\">\n                   <a href=\"https:\/\/www.universityworldnews.com\/post.php?story=20191001143012482\"><img decoding=\"async\" class=\"imges\"\n                             src=\"..\/..\/..\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/2019-3.png\"><\/a>\n              <\/div>\n              <div class=\"container-text1\">\n                   <p class=\"parrafos\"><b class=\"texto-neg\">Aguado-L\u00f3pez, E. &#038; Becerril-Garc\u00eda, A. (05 de Octubre de 2019). \n                    North vs South \u2013 Are open access models in conflict? University World News.<br><a href=\"https:\/\/www.universityworldnews.com\/post.php?story=20191001143012482 \"><b style=\"color: #1b9280;\">https:\/\/www.universityworldnews.com\/post.php?story=20191001143012482<\/b><\/a><\/b><br><br>\n                    \u201cUn desaf\u00edo espec\u00edfico para los investigadores en el Sur Global es la posibilidad de la transici\u00f3n del modelo \n                    \u201cpagar por leer\u201d de la comunicaci\u00f3n acad\u00e9mica a uno de \u201cpagar por publicar\u201d, \n                    para el que ellos no cuentan con los recursos necesarios para publicar sus investigaciones\u201d.<\/p>\n              <\/div>\n         <\/div>\n\n\n         <div class=\"cards1\" id=\"8\">\n<br>\n              <div class=\"container-imge\">\n                   <a href=\"https:\/\/doi.org\/10.4000\/books.oep.8999\"><img decoding=\"async\" class=\"imges\"\n                             src=\"..\/..\/..\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/2019-4.png\"><\/a>\n              <\/div>\n              <div class=\"container-text1\">\n                   <p class=\"parrafos\">\n                    Becerril-Garc\u00eda, A., &#038; Aguado-L\u00f3pez, E. (2019). \n                    The End of a Centralized Open Access Project and the Beginning of a Community-Based Sustainable Infrastructure for Latin America. \n                    En L. Chan y P. Mounier (Eds.), Connecting the knowledge commons \u2013 from projects to sustainable infrastructure (pp. 41-55). OpenEdition Press.<br><a href=\"https:\/\/doi.org\/10.4000\/books.oep.8999\"><b style=\"color: #1b9280;\">https:\/\/doi.org\/10.4000\/books.oep.8999<\/b><\/a><\/p>\n              <\/div>\n         <\/div>\n    <\/div>\n\n\n<\/div>\n\n<div class=\"tablContent contacto1\">\n<div><h3>2018<\/h3><\/div>\n         <div id=\"container-cards1\">\n         <div class=\"cards1\" id=\"9\">\n              <div class=\"container-imge\">\n                   <a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1SRbaN5EEuZt29ZOuHyHBUYRiC8rHLhn7\/view?usp=drive_link\"><img decoding=\"async\" class=\"imges\"\n                             src=\"..\/..\/..\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/2018-1.png\"><\/a>\n              <\/div>\n              <div class=\"container-text1\">\n                   <p class=\"parrafos\"><b class=\"texto-neg\">AmeliCA: Una estructura sostenible e impulsada por la comunidad para el Conocimiento Abierto en Am\u00e9rica Latina y el Sur Global<\/b><br><br>\n                   Becerril Garc\u00eda, A., Aguado L\u00f3pez, E., Batthy\u00e1ny, K., Melero, R., Beigel, F., V\u00e9lez Cuartas, G., Banzato, G., Rozemblum, C., Amescua Garc\u00eda, C., \n                   Gallardo, O., y Torres, J. (2018). AmeliCA: Una estructura sostenible e impulsada por la comunidad para el Conocimiento Abierto en Am\u00e9rica Latina y el Sur Global. Redalyc, Universidad Aut\u00f3noma del Estado de M\u00e9xico, CLACSO, Universidad Nacional de La Plata y Universidad de Antioquia.<br><a href=\"http:\/\/sedici.unlp.edu.ar\/handle\/10915\/90961\"><b style=\"color: #1b9280;\">http:\/\/sedici.unlp.edu.ar\/handle\/10915\/90961<\/b><\/a> <\/p>\n              <\/div>\n         <\/div>\n         <div class=\"cards1\" id=\"10\">\n<br>\n              <div class=\"container-imge\">\n                   <a href=\"\"><img decoding=\"async\" class=\"imges\"\n                             src=\"..\/..\/..\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/2018-2.png\"><\/a>\n              <\/div>\n              <div class=\"container-text1\">\n                   <p class=\"parrafos\"><b class=\"texto-neg\">AmeliCA (infograf\u00eda)<\/b><br><br>\n                   Becerril-Garc\u00eda, A., Aguado-L\u00f3pez, E., Batthy\u00e1ny, K., Melero, R., Beigel F., V\u00e9lez, G., Banzato G., \n                   Rozemblum, C., Amescua, C., Gallardo, O. &#038; Torres, J. (2018) AmeliCA (infograf\u00eda). M\u00e9xico.<\/p>\n              <\/div>\n         <\/div>\n    <\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<style>\n    .tablaMenu {\n         width: 100%;\n         \/*background: hsl(0, 0%, 93%);*\/\n         height: auto;\n         margin: 0;\n         overflow: auto;\n         padding: 0;\n         list-style-type: none;\n    }\n\n    .tablaMenu li {\n         cursor: pointer;\n         float: left;\n         background: black;\n         padding: 10px 0;\n         margin: 0;\n    }\n\n    .tablaMenu span {\n         padding: 12px 20px;\n         color: #fff;\n    }\n\n    .tablaMenu li.active {\n         background: #1b9280;\n         color: #fff;\n    }\n\n    .tablaMenu li:hover {\n         background: #1b9280;\n         color: #fff;\n    }\n\n    .tablContent {\n         display: none;\n    }\n\n    .tabs1 {\n         margin: 15px 0 0;\n    }\n\n    .cards1 {\n         cursor: pointer;\n         \/*display: flex;\n         flex-wrap: wrap;*\/\n         width: 45%;\n         box-shadow: 0 4px 8px 0 rgba(0, 0, 0, 0.2);\n         transition: 0.3s;\n         border-radius: 5px;\n         margin: 15px 30px 15px 0px;\n    }\n\n    .container-imge {\n         width: 100%;\n         text-align: center;\n         line-height: 75px;\n         font-size: 30px;\n         \/* border: 1px solid red; *\/\n    }\n\n    .container-text1 {\n         display: flex;\n         \/* background-color: #f1f1f1; *\/\n         width: 100%;\n         text-align: left;\n         font-size: 16px;\n    }\n    .parrafos{\n         padding-right: 30px;\n         padding-left: 15px;\n         overflow: auto;\n    }\n    .texto-neg {\n         color: #e98020;\n    }\n    \/* .text-link {\n         color: #1b9280;\n    } *\/\n\n    .imges {\n         width: 150px;\n         height: 200px;\n    }\n    #container-cards1{\n         display: flex;\n         flex-wrap: wrap;\n         width: 100%;\n    }\n<\/style>\n\n\n\n<script>\n    (sessionStorage.getItem(\"tablaMenu\") == null) ? sessionStorage.setItem('tablaMenu', 'dashboard1') : console.log('error');\n\n    tabList = document.querySelectorAll(\".tablaMenu li\");\n    tabs1 = document.querySelectorAll(\".tablaMenu li span\");\n\n    tabs1.forEach(tab => {\n\n         tab.addEventListener('click', function (event) {\n\n              \/\/ save default tab\n              sessionStorage.setItem('tablaMenu', tab.className);\n\n              \/\/ not active tabs at the moment\n              tabList.forEach(t => {\n                   t.setAttribute('class', 'tabList');\n              })\n\n              tablContent = document.querySelectorAll(\".tablContent\");\n              tablContent.forEach(element => {\n\n                   \/\/ select the second class from tablContent\n                   let className = (element) ? element.className.split(\" \") : null;\n                   \/\/ hide or show tablContent\n                   (tab.className == className[1]) ? element.style.display = \"block\" : element.style.display = \"none\";\n                   (tab.className == className[1]) ? tab.parentElement.setAttribute('class', 'tabList active') : undefined;\n\n              });\n         })\n\n         activeTab = '.' + sessionStorage.getItem(\"tablaMenu\");\n         (activeTab) ? document.querySelector(\".tablaMenu \" + activeTab).click() : document.querySelector(\n              \".tablaMenu .dashboard1\").click();\n\n    });\n<\/script>\n\n\n\n<div id=\"menciones\"> <h2>Mentions<\/h2> <\/div>\n\n\n\n<ul class=\"tabMenu\">\n     <li class=\"tabLi active\"><span class=\"dashboard\">2023<\/span><\/li>\n     <li class=\"tabLi\"><span class=\"options\">2022<\/span><\/li>\n     <li class=\"tabLi\"><span class=\"contact\">2021<\/span><\/li>\n     <li class=\"tabLi\"><span class=\"contact0\">2020<\/span><\/li>\n     <li class=\"tabLi\"><span class=\"contact1\">2019<\/span><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<div class=\"tabs\">\n     <div class=\"tabContent dashboard active\">\n          <h3>2023<\/h3>\n          <div class=\"cards\" id=\"1\">\n               <div class=\"container-img\">\n                    <a href=\"http:\/\/upinforma.com\/nuevo\/info.php?cat=noticias&#038;id=8205\"><img decoding=\"async\" class=\"imgs\"\n                              src=\"..\/..\/..\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/Exito-historico-en-la-Primera-Cumbre-Global-sobre-Acceso-Abierto-Diamante.jpg\"><\/a>\n               <\/div>\n               <div class=\"container-text\">\n                    <p><b class=\"text-neg\"><br><a href=\"http:\/\/upinforma.com\/nuevo\/info.php?cat=noticias&#038;id=8205\"><b style=\"color: #e98020;\">Campos, I. (2023, octubre 14). \u00c9xito hist\u00f3rico en la Primera Cumbre Global\n                              sobre Acceso Abierto Diamante en Toluca, M\u00e9xico. Up Informa Diario Digital.<\/b><\/b><\/a><br><br>Con\n                         la equidad, sostenibilidad, calidad y usabilidad como pilares fundamentales, la Cumbre fue\n                         coorganizada por destacadas entidades como Redalyc, la Universidad Aut\u00f3noma del Estado de\n                         M\u00e9xico, AmeliCA, UNESCO, CLACSO y el Plan de Acci\u00f3n de Acceso Abierto Diamante. Durante la\n                         Semana de Acceso Abierto, se llevaron a cabo conferencias que sirvieron como plataforma para\n                         discutir y coordinar acciones destinadas a respaldar la equidad en las pr\u00e1cticas de\n                         comunicaci\u00f3n acad\u00e9mica.<\/p>\n               <\/div>\n          <\/div>\n\n\n          <div class=\"cards\" id=\"2\">\n               <div class=\"container-img\">\n                    <a\n                         href=\"https:\/\/www.cgdev.org\/sites\/default\/files\/research-publishing-under-recognised-global-challenge-opportunities-g20-act.pdf\"><img decoding=\"async\"\n                              class=\"imgs\" src=\"..\/..\/..\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/Research-Publishing-Is-an.jpg\"><\/a>\n               <\/div>\n               <div class=\"container-text\">\n                    <p><b class=\"text-neg\"><br><a href=\"https:\/\/www.cgdev.org\/sites\/default\/files\/research-publishing-under-recognised-global-challenge-opportunities-g20-act.pdf\"><b style=\"color: #e98020;\">Drake, T., Gulliver, S., &#038; Harle, J. (2023). Research Publishing Is an\n                              Under-Recognised Global Challenge: Opportunities for the G20 to Act. (Policy Paper 306).\n                              Center for Global Development. <\/b><\/b><\/a><br><br>Notable initiatives include Brazil\u2019s platform\n                         Oasisbr (1,654 journals, 56,000 articles annually), the Redalyc platform (1,585 journals)\n                         hosted in Mexico, the LA Referencia network of 12 national repositories, and AmeliCA, a\n                         collaboration between several Latin America institutions and UNESCO to develop wider open\n                         science infrastructure and services.<\/p>\n               <\/div>\n          <\/div>\n\n\n          <div class=\"cards\" id=\"3\">\n               <div class=\"container-img\">\n                    <a href=\"https:\/\/doi.org\/10.24215\/18539912e193\"><img decoding=\"async\" class=\"imgs\"\n                              src=\"..\/..\/..\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/Entrevista-a-Eduardo-Aguado-Lopez.jpg\"><\/a>\n               <\/div>\n               <div class=\"container-text\">\n                    <p><b class=\"text-neg\"><br><a href=\"https:\/\/doi.org\/10.24215\/18539912e193\"><b style=\"color: #e98020;\">Ghiglione, A., &#038; Mondino, E. (2023). Entrevista a Eduardo Aguado L\u00f3pez. Las\n                              revistas acad\u00e9micas y cient\u00edficas en la constelaci\u00f3n de la ciencia abierta: Pasos dados,\n                              tropiezos y perspectivas. Palabra clave, 12(2), 1\u201310.<\/b><\/b><\/a><br><br>La mayor contribuci\u00f3n es\n                         mostrar que puede existir una infraestructura con un bajo costo, de alta tecnolog\u00eda, que puede\n                         convertir el modelo en un sistema de visibilidad y fortaleza para las revistas de todo el mundo\n                         con una gobernanza compartida.<\/p>\n               <\/div>\n          <\/div>\n\n          <div class=\"cards\" id=\"4\">\n               <div class=\"container-img\">\n                    <a href=\"https:\/\/doi.org\/10.21452\/abec.2023.isbn.978-65-993452-7-2\"><img decoding=\"async\" class=\"imgs\"\n                              src=\"..\/..\/..\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/Modelos-de-acesso-aberto.jpg\"><\/a>\n               <\/div>\n               <div class=\"container-text\">\n                    <p><b class=\"text-neg\"><br><a href=\"https:\/\/doi.org\/10.21452\/abec.2023.isbn.978-65-993452-7-2\"><b style=\"color: #e98020;\">Machado Fiuza Fialho, L., &#038; Lavinas Sayed Picciani, B. (2023). Modelos de\n                              acesso aberto e pol\u00edticas de fomento. En Desafios e perspectivas da editoria cient\u00edfica:\n                              Mem\u00f3rias cr\u00edticas do ABEC Meeting Live 2022 e Publishing Trends (pp. 163\u2013180). ABEC\n                              Brasil.<\/b><\/b><\/a><br><br>A AmeliCA busca integrar revistas cient\u00edficas de todos os pa\u00edses,\n                         oferecendo \u00e0s equipes editoriais a possibilidade de adotar tecnologia de publica\u00e7\u00e3o digital de\n                         ponta por meio de um sistema de marca\u00e7\u00e3o (XML) que garante a interoperabilidade e permite\n                         m\u00faltiplos formatos de leitura automaticamente (HTML, PDF, EPUB, visualizador e mobile). Dessa\n                         forma, a AmeliCA oferece aos usu\u00e1rios uma plataforma para leitura dos principais documentos\n                         cient\u00edficos do mundo, sem custo, e aos editores, hospedagem e m\u00faltiplos benef\u00edcios de\n                         visibilidade, preserva\u00e7\u00e3o e suporte t\u00e9cnico e editorial (AmeliCA, 2023).<br>\n                         AmeliCA XML \u00e9 o software de marca\u00e7\u00e3o em linguagem XML sob o padr\u00e3o JATS fornecido pela AmeliCA\n                         para revistas cient\u00edficas que promovem um modelo de publica\u00e7\u00e3o sem fins lucrativos, fomentando\n                         a preserva\u00e7\u00e3o da natureza acad\u00eamica e aberta da produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica disseminada. O objetivo do\n                         AmeliCA XML e osseus valores agregados de leitura (HTML, ePub,smart viewer, mobile viewer, PDF)\n                         \u00e9 dar visibilidade ao conhecimento cient\u00edfico e consolidar a comunica\u00e7\u00e3o cient\u00edfica digital,\n                         por meio de tecnologia de publica\u00e7\u00e3o de ponta.<br>\n                         AmeliCA oferece recursos para atualiza\u00e7\u00e3o cont\u00ednua, bem como assessoria para o fortalecimento\n                         do trabalho editorial nas pr\u00e1ticas de AA, a fim de oferecer ferramentas que apoiem as equipes\n                         editoriais de peri\u00f3dicos cient\u00edficos na tomada de decis\u00e3o sobre pol\u00edticas e princ\u00edpios de AA,\n                         visibilidade, boas pr\u00e1ticas editoriais etc. A AmeliCA assume os Objetivos de Desenvolvimento\n                         Sustent\u00e1vel (ODS) das Na\u00e7\u00f5es Unidas como o eixo orientador que orienta seus princ\u00edpios e\n                         valores, projetos e estrat\u00e9gias de articula\u00e7\u00e3o.<\/p>\n               <\/div>\n          <\/div>\n\n     <\/div>\n\n     <div class=\"tabContent options\">\n          <h3>2022<\/h3>\n          <div class=\"cards\" id=\"5\">\n               <div class=\"container-img\">\n                    <a href=\"https:\/\/doi.org\/10.15517\/eci.v12i1.46145\"><img decoding=\"async\" class=\"imgs\"\n                              src=\"..\/..\/..\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/Principales-problematicas-de-las-publicaciones-cientificas-un-analisis-en-perspectiva-latinoamericana.jpg\"><\/a>\n               <\/div>\n               <div class=\"container-text\">\n                    <p><b class=\"text-neg\"><br><a href=\"https:\/\/doi.org\/10.15517\/eci.v12i1.46145\"><b style=\"color: #e98020;\">Cabrera, M., &#038; Saraiva, I. (2022). Principales problem\u00e1ticas de las\n                              publicaciones cient\u00edficas: Un an\u00e1lisis en perspectiva latinoamericana. E-Ciencias de la\n                              Informaci\u00f3n, 12(1), 188\u2013210.<\/b><\/b><\/a><br><br>Las iniciativas como Latindex, Scielo, Redaylc y\n                         m\u00e1s recientemente Amelica se han convertido en referentes imprescindibles para comprender el\n                         ecosistema de comunicaci\u00f3n cient\u00edfica latinoamericano.<\/p>\n               <\/div>\n          <\/div>\n\n          <div class=\"cards\">\n               <div class=\"container-img\">\n                    <a href=\"https:\/\/doi.org\/10.31219\/osf.io\/qkfds\"><img decoding=\"async\" class=\"imgs\"\n                              src=\"..\/..\/..\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/Why-only-Read-but-not-Read-and-PublishLimitations-of-the-Indian-One-Nation-One-Subscription-Policy-Proposaland-a-Way-Forward.jpg\"><\/a>\n               <\/div>\n               <div class=\"container-text\">\n                    <p><b class=\"text-neg\"><br><a href=\"https:\/\/doi.org\/10.31219\/osf.io\/qkfds\"><b style=\"color: #e98020;\">Koley, M., &#038; Lala, K. (2022). Why only Read but not Read and Publish?\n                              Limitations of the Indian One Nation, One Subscription Policy Proposal and a Way Forward.\n                              OSF Preprints.<\/b><\/b><\/a><br><br>AmeliCA is another Latin American initiative, a communication\n                         infrastructure for non-profit scholarly publishing and open science, sustained through a\n                         cooperative model.<\/p>\n               <\/div>\n          <\/div>\n\n          <div class=\"cards\">\n               <div class=\"container-img\">\n                    <a href=\"https:\/\/doi.org\/10.1371\/journal.pone.0272730\"><img decoding=\"async\" class=\"imgs\"\n                              src=\"..\/..\/..\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/National-differences-in-dissemination-and-use.jpg\"><\/a>\n               <\/div>\n               <div class=\"container-text\">\n                    <p><b class=\"text-neg\"><br><a href=\"https:\/\/doi.org\/10.1371\/journal.pone.0272730\"><b style=\"color: #e98020;\">Simard, M.-A., Ghiasi, G., Mongeon, P., &#038; Larivi\u00e8re, V. (2022). National\n                              differences in dissemination and use of open access literature. PLOS ONE, 17(8), Article\n                              8.<\/b><\/b><\/a><br><br>Founded in 2018, AmeliCA is a publishing cooperative led by UNESCO and the\n                         Latin American Council of Social Sciences that aims to provide a sustainable and non-profit OA\n                         infrastructure for South America and the Global South.<\/p>\n               <\/div>\n          <\/div>\n\n     <\/div>\n\n     <div class=\"tabContent contact\">\n          <h3>2021<\/h3>\n          <div class=\"cards\">\n               <div class=\"container-img\">\n                    <a href=\"http:\/\/ricaxcan.uaz.edu.mx\/jspui\/handle\/20.500.11845\/2291\"><img decoding=\"async\" class=\"imgs\"\n                              src=\"..\/..\/..\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/La-encrucijada-de-la-Ciencia-Abierta.jpg\"><\/a>\n               <\/div>\n               <div class=\"container-text\">\n                    <p><b class=\"text-neg\"><br><a href=\"http:\/\/ricaxcan.uaz.edu.mx\/jspui\/handle\/20.500.11845\/2291\"><b style=\"color: #e98020;\">Fern\u00e1ndez Gal\u00e1n Montemayor, C., &#038; Garc\u00eda Guerrero, M. (2021). La encrucijada\n                              de la Ciencia Abierta: Paradigmas y construcci\u00f3n del conocimiento en M\u00e9xico. En Ciencia\n                              Abierta Opciones y experiencias para M\u00e9xico y Latinoam\u00e9rica (1a ed., pp. 25\u201336).\n                              Octaedro.<\/b><\/b><\/a><br><br>Desde este enfoque, la ciencia se desarrolla en art\u00edculos de revistas\n                         y las publicaciones institucionales se consideran de menor calidad, lo que ha creado una brecha\n                         de acceso para muchos universitarios e investigadores. Iniciativas como AmeliCA de la\n                         Universidad Aut\u00f3noma del Estado de M\u00e9xico buscan hacer m\u00e1s angosta esta brecha generando su\n                         propia base de datos con la plataforma Redalyc para la evaluaci\u00f3n de las publicaciones que sea\n                         comparable con las m\u00e1s aceptadas a nivel internacional (Scopus y WoS), de forma que se pueda\n                         medir la calidad, aunque no se cuente con el capital financiero; a pesar de que es cierto que\n                         este proyecto resulta una propuesta seria, innovadora y m\u00e1s cercana a la democratizaci\u00f3n de la\n                         ciencia, ha de competir con grandes monopolios con siglos de historia.<\/p>\n               <\/div>\n          <\/div>\n\n          <div class=\"cards\">\n               <div class=\"container-img\">\n                    <img decoding=\"async\" class=\"imgs\"\n                              src=\"..\/..\/..\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/EDITORIAL-TENDENCIAS-PERSPECTIVAS-E-DESAFIOS-PARA-A.jpg\">\n               <\/div>\n               <div class=\"container-text\">\n                    <p><b class=\"text-neg\">Gungula, E. W. (2021). Editorial: Tend\u00eancias, perspectivas e desafios para a\n                              Promo\u00e7\u00e3o do acesso aberto \u00e0 informa\u00e7\u00e3o cient\u00edfica De Angola. SAPIENTIAE: Revista de\n                              Ciencias Sociais, Humanas e Engenharias, 7(1), 2\u20134.<\/b><br><br>O supracitado semin\u00e1rio\n                         resultou de uma iniciativa liderada pelo Minist\u00e9rio do Ensino Superior, Ci\u00eancia, Tecnologia e\n                         Inova\u00e7\u00e3o (MESCTI), em parceria com a Universidade \u00d3scar Ribas (U\u00d3R) e a Universidade Aut\u00f3noma\n                         do Estado do M\u00e9xico (UAEM), atrav\u00e9s da Rede de Revistas Cient\u00edficas da Am\u00e9rica Latina e Caribe,\n                         Espanha e Portugal (Redalyc) e a AmeliCA Conhecimento Aberto, visando criar as condi\u00e7\u00f5es\n                         pr\u00e1ticas de melhoria da visibilidade das Revistas Cient\u00edficas angolanas e, fundamentalmente,\n                         para a forma\u00e7\u00e3o de pesquisadores angolanos.<\/p>\n               <\/div>\n          <\/div>\n\n          <div class=\"cards\">\n               <div class=\"container-img\">\n                    <a\n                         href=\"https:\/\/bernardrentier.wordpress.com\/2021\/01\/04\/will-plan-s-support-or-pervert-open-access\/\"><img decoding=\"async\"\n                              class=\"imgs\"\n                              src=\"..\/..\/..\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/Will-Plan-S-support-or-pervert-Open-Access.jpg\"><\/a>\n               <\/div>\n               <div class=\"container-text\">\n                    <p><b class=\"text-neg\"><br><a href=\"https:\/\/bernardrentier.wordpress.com\/2021\/01\/04\/will-plan-s-support-or-pervert-open-access\/\"><b style=\"color: #e98020;\">Rentier, B. (2021, enero 4). Will Plan S support or pervert Open Access?\n                              Ouvertures imm\u00e9diates \/ Immediate openings.<\/b><\/b><\/a><br><br>Brazil and other Latin American\n                         countries have successfully developed a model for maintaining open access without\n                         per-article-use fees, AmeliCA , which has led to the creation of open access journals and\n                         repositories.<\/p>\n               <\/div>\n          <\/div>\n\n          <div class=\"cards\">\n               <div class=\"container-img\">\n                    <a\n                         href=\"https:\/\/icoasl2021.mlive.kr\/lib_paper\/Is%20%E2%80%98Diamond%E2%80%99%20Open%20Access%20an%20Appropriate%20Publishing%20Model%20for%20Asian%20Countries%20A%20Case%20Study%20from%20Latin%20America.pdf\"><img decoding=\"async\"\n                              class=\"imgs\"\n                              src=\"..\/..\/..\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/Is-Diamond-Open-Access-an-Appropriate-Publishing-Model-for.jpg\"><\/a>\n               <\/div>\n               <div class=\"container-text\">\n                    <p><b class=\"text-neg\"><br><a href=\"https:\/\/icoasl2021.mlive.kr\/lib_paper\/Is%20%E2%80%98Diamond%E2%80%99%20Open%20Access%20an%20Appropriate%20Publishing%20Model%20for%20Asian%20Countries%20A%20Case%20Study%20from%20Latin%20America.pdf\"><b style=\"color: #e98020;\">Shmagun, H., Shim, J., Oppenheim, C., Neus Torres, T., Yujung, S., &#038; Jaesoo,\n                              K. (2021, octubre 24). Is \u2018Diamond\u2019 Open Access an Appropriate Publishing Model for Asian\n                              Countries? A Case Study from Latin America. 7th International Conference of Asian Special\n                              Libraries, South Korea.<\/b><\/b><\/a><br><br>Among the other crucial initiatives at the regional\n                         level is AmeliCA, which is a multi-institutional community-driven association founded in 2018\n                         for strengthening non-profit publishing model (Diamond OA). It is supported by UNESCO, CLASCO,\n                         Redalyc, and several Latin American universities. AmeliCA provides markup technology in XML\n                         language (AmeliCA XML) to scholarly journals, editorial professionalisation support, journal\n                         quality assessment, offers visibility and discoverability, metrics, and other services.<\/p>\n               <\/div>\n          <\/div>\n\n     <\/div>\n\n     <div class=\"tabContent contact0\">\n          <h3>2020<\/h3>\n          <div class=\"cards\">\n               <div class=\"container-img\">\n                    <a href=\"https:\/\/doi.org\/10.7551\/mitpress\/11885.003.0033\">\n                    <img decoding=\"async\" class=\"imgs\"\n                         src=\"..\/..\/..\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/Toward-a-Global-Open-Access-Scholarly-Communications-System.jpg\"><\/a>\n               <\/div>\n               <div class=\"container-text\">\n                    <p><b class=\"text-neg\"><br><a href=\"https:\/\/doi.org\/10.7551\/mitpress\/11885.003.0033\"><b style=\"color: #e98020;\">Babini, D. (2020). Toward a Global Open-Access Scholarly Communications\n                              System: A Developing Region Perspective. En M. P. Eve &#038; J. Gray (Eds.), Reassembling\n                              Scholarly Communications: Histories, Infrastructures, and Global Politics of Open Access\n                              (pp. 331\u2013341). The MIT Press. 10.7551\/mitpress\/11885.003.0033<\/b><\/b><\/a><br><br>Concerned about\n                         restrictions on research budgets in Latin America and the need to ensure scholar-led,\n                         collaborative open access in the region, rather than alliances with commercial publishing and\n                         indexing services, Redalyc together with CLACSO, UNESCO, and a group of universities and\n                         institutions with research and development programs concerning openaccess publishing and\n                         indicators, started a new system in 2018: AmeliCAOpen Knowledge (AmeliCA-Conocimiento Abierto).\n                         AmeliCA works to further develop a scholar-led, decentralized collaborative initiative for\n                         research and development of open-access scholarly communications and open-access indicators,\n                         with no commercial outsourcing and no APCs.<\/p>\n               <\/div>\n          <\/div>\n\n          <div class=\"cards\">\n               <div class=\"container-img\">\n                    <a href=\"http:\/\/rgdoi.net\/10.13140\/RG.2.2.36389.24803\"><img decoding=\"async\" class=\"imgs\"\n                              src=\"..\/..\/..\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/EDITORIAL-MAYOR-VISIBILIDAD-DE-LA-REVISTA-GACETA-TECNICA-GREATER-VISIBILITY-OF-GACETA-TECNICA-JOURNAL.jpg\"><\/a>\n               <\/div>\n               <div class=\"container-text\">\n                    <p><b class=\"text-neg\"><br><a href=\"http:\/\/rgdoi.net\/10.13140\/RG.2.2.36389.24803\"><b style=\"color: #e98020;\">Casadei Carniel, L. (2020). Mayor visibilidad de la revista Gaceta T\u00e9cnica.\n                              21(1), 1\u20132.<\/b><\/b><\/a><br><br>Tanto Redalyc como AmeliCA, garantizan toda una infraestructura\n                         para la publicaci\u00f3n cient\u00edfica de car\u00e1cter abierto, brindando un sistema de marcaci\u00f3n de los\n                         art\u00edculos pudiendo ser visualizados bajo varios formatos PDF, HTML, M\u00f3vil, E-Pub.<br>\n                         Esto ha permitido incorporar al portal oficial de la revista, los enlaces que despliegan estos\n                         formatos, facilitando al lector la descarga de los documentos de manera m\u00e1s eficiente,\n                         potenciando la publicaci\u00f3n en su versi\u00f3n electr\u00f3nica, en la b\u00fasqueda de fortalecer un formato\n                         m\u00e1s estable dentro de los est\u00e1ndares solicitados por los diferentes sistemas de evaluaci\u00f3n.<\/p>\n               <\/div>\n          <\/div>\n\n          <div class=\"cards\">\n               <div class=\"container-img\">\n                    <a\n                         href=\"https:\/\/blog.doaj.org\/2020\/06\/08\/redalyc-amelica-y-doaj-anuncian-la-intencion-de-colaborar\/\"><img decoding=\"async\"\n                              class=\"imgs\"\n                              src=\"..\/..\/..\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/Redalyc-AmeliCA-y-DOAJ-anuncian-la-intencion-de-colaborar.jpg\"><\/a>\n               <\/div>\n               <div class=\"container-text\">\n                    <p><b class=\"text-neg\"><br><a href=\"https:\/\/blog.doaj.org\/2020\/06\/08\/redalyc-amelica-y-doaj-anuncian-la-intencion-de-colaborar\/\"><b style=\"color: #e98020;\">DOAJ. (2020, junio 8). Redalyc-AmeliCA y DOAJ anuncian la intenci\u00f3n de\n                              colaborar. DOAJ News Service.<\/b><\/b><\/a><br><br>Redalyc (Universidad Aut\u00f3noma del Estado de\n                         M\u00e9xico), AmeliCA y DOAJ (el Directorio de Revistas de Acceso Abierto) se complacen en anunciar\n                         la colaboraci\u00f3n conjunta para aumentar la cobertura de las revistas de acceso abierto no-APC de\n                         Am\u00e9rica Latina en DOAJ y ampliar la implementaci\u00f3n de las tecnolog\u00edas avanzadas de AmeliCA y\n                         Redalyc que contribuyan a la eficiencia y sostenibilidad de la publicaci\u00f3n de revistas as\u00ed como\n                         a la visibilidad del contenido.\n                         Lars Bj\u00f8rnshauge, Fundador y Director de DOAJ, comenta: \u201cEstamos muy entusiasmados de poder\n                         trabajar con Redalyc-AmeliCA. Compartimos los objetivos comunes de promover la publicaci\u00f3n de\n                         acceso abierto no comercial y en idiomas distintos al ingl\u00e9s y ayudar a las revistas que no\n                         cobran APC. DOAJ ya tiene representantes en la regi\u00f3n latinoamericana que est\u00e1n listos para\n                         colaborar con Redalyc-AmeliCA, por lo que esta asociaci\u00f3n realmente resulta adecuada\u201d.<\/p>\n               <\/div>\n          <\/div>\n\n          <div class=\"cards\">\n               <div class=\"container-img\">\n                    <a href=\"https:\/\/doi.org\/10.21428\/785a6451.20a5c646\"><img decoding=\"async\" class=\"imgs\"\n                              src=\"..\/..\/..\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/Community-Governance-Explored.jpg\"><\/a>\n               <\/div>\n               <div class=\"container-text\">\n                    <p><b class=\"text-neg\"><br><a href=\"https:\/\/doi.org\/10.21428\/785a6451.20a5c646\"><b style=\"color: #e98020;\">Moore, S., &#038; Adema, J. (2020). Community Governance Explored. Copim.\n                         <\/b><\/b><\/a><br><br>Yet what is so inspirational about these non-commercial academic publishing\n                         platforms operating in Latin America, is that through their shared mission around community-led\n                         and owned scholarly communication, based on non-profit models and open access to publications,\n                         these platforms also scale vertically, supporting each other and closely working together. For\n                         example, CLACSO, Redalyc (the Network of Scientific Journals from Latin America and the\n                         Caribbean, Spain and Portugal) and AmeliCA (a cooperative infrastructure for scientific\n                         communication for Latin America\u2019s and the Global South\u2019s journals) are directly collaborating,\n                         following \u2018efforts conceived in the South and for the South\u2019. Redalyc and AmeliCA are prime\n                         examples of scholar-led organisations. Redalyc began as an academic project of the Universidad\n                         Aut\u00f3noma del Estado de M\u00e9xico (Autonomous University of the State of Mexico) under the\n                         responsibility of the Research Group Science Communication and Dissemination, and is managed by\n                         a Board of Directors consisting of scholars whilst being overseen by a scientific advisory\n                         committee. AmeliCA is led by both Redalyc and CLACSO (with support from UNESCO) and is the\n                         outcome of a strategic relationships between these platforms as a response to the specific\n                         challenges of delivering open access that are faced by countries in Latin America and the\n                         Global South. Thinking through how these forms of vertical strategic alliances between\n                         networks, organisations and platforms might also again be translated in forms of shared\n                         governance between them, will be important for COPIM.<\/p>\n               <\/div>\n          <\/div>\n\n          <div class=\"cards\">\n               <div class=\"container-img\">\n                    <a\n                         href=\"https:\/\/www.usbmed.edu.co\/noticias\/ampliacion-informacion\/artmid\/1732\/articleid\/4719\/categoryid\/23\/categoryname\/cideh\/avanza-y-se-consolida-amelica-conocimiento-abierto-para-america-latina\"><img decoding=\"async\"\n                              class=\"imgs\"\n                              src=\"..\/..\/..\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/Avanza-y-se-consolida-AmeliCA-conocimiento-abierto-para-America-Latina.jpg\"><\/a>\n               <\/div>\n               <div class=\"container-text\">\n                    <p><b class=\"text-neg\"><br><a href=\"https:\/\/www.usbmed.edu.co\/noticias\/ampliacion-informacion\/artmid\/1732\/articleid\/4719\/categoryid\/23\/categoryname\/cideh\/avanza-y-se-consolida-amelica-conocimiento-abierto-para-america-latina\"><b style=\"color: #e98020;\">USB Medell\u00edn. (2020, julio 28). Avanza y se consolida AmeliCA: Conocimiento\n                              abierto para Am\u00e9rica Latina. Universidad de San Buenaventura.<\/b><\/b><\/a><br><br>Esta iniciativa\n                         centrada en el modelo de publicaci\u00f3n sin fines de lucro, para conservar la naturaleza acad\u00e9mica\n                         y abierta de la comunicaci\u00f3n cient\u00edfica, surgi\u00f3 como conocimiento para Am\u00e9rica Latina y el sur\n                         global. Sin embargo, en agosto del a\u00f1o pasado AmeliCA y Redalyc (Red de Revistas Cient\u00edficas de\n                         Am\u00e9rica Latina y el Caribe, Espa\u00f1a y Portugal) deciden unir fuerzas para fortalecerse, teniendo\n                         en cuenta el contexto regional, en el cual las plataformas, los consejos nacionales de ciencia,\n                         as\u00ed como la comunidad y las instituciones deval\u00faan la publicaci\u00f3n local, al alinearse a las\n                         estrategias de las editoriales comerciales y \u201cante un contexto internacional donde iniciativas\n                         como el Plan S definen como v\u00eda la ciencia abierta\u201d, explica el docente Alfonso Insuasty\n                         Rodr\u00edguez.<br>\n                         AmeliCA fue fundada en 2018 por Eduardo Aguado L\u00f3pez y Arianna Becerril Garc\u00eda, como una\n                         iniciativa que result\u00f3 de la experiencia ganada con Redalyc y con el fin de construir un\n                         sistema de comunicaci\u00f3n para las revistas latinoamericanas y del sur global, en respuesta a la\n                         crisis de sustentabilidad econ\u00f3mica, la falta de reconocimiento ante los sistemas vigentes de\n                         evaluaci\u00f3n de la ciencia y ante la exclusi\u00f3n de la mayor parte de las revistas de la regi\u00f3n,\n                         \u201clo cual demanda la formulaci\u00f3n de estrategias cooperativas en donde los diversos actores de la\n                         comunicaci\u00f3n cient\u00edfica apoyen, reconozcan y sostengan el acceso abierto\u201d, agrega Insuasty.<br>\n                         AmeliCA es sostenida por la asociaci\u00f3n civil sin fines de lucro: AmeliCA A.C. Una iniciativa\n                         liderada por la Organizaci\u00f3n de las Naciones Unidas para la Educaci\u00f3n, la Ciencia y la Cultura\n                         (Unesco); el Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (Clacso) y Redalyc. Adem\u00e1s, es\n                         impulsada desde su lanzamiento por la Universidad Aut\u00f3noma del Estado de Mexico (UAEM), la\n                         Universidad de Antioquia (U. de A.) y la Universidad Nacional de la Plata (UNLP). De igual\n                         forma, AmeliCA integra en calidad de participantes a instituciones, asociaciones y revistas que\n                         apoyan su raz\u00f3n de ser.<\/p>\n               <\/div>\n          <\/div>\n     <\/div>\n\n     <div class=\"tabContent contact1\">\n          <h3>2019<\/h3>\n          <div class=\"cards\">\n               <div class=\"container-img\">\n                    <a href=\"https:\/\/doi.org\/10.31009\/hipertext.net.2019.i19.06\"><img decoding=\"async\" class=\"imgs\"\n                              src=\"..\/..\/..\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/2019-1.png\"><\/a>\n               <\/div>\n               <div class=\"container-text\">\n                    <p><b class=\"text-neg\"><br><a href=\"https:\/\/doi.org\/10.31009\/hipertext.net.2019.i19.06\"><b style=\"color: #e98020;\">Abadal, E., L\u00f3pez-Borrull, A., Oll\u00e9 Castell\u00e0, C., &#038; Garcia-Grimau, F. (2019).\n                              El plan S para acelerar el acceso abierto: Contexto, retos y debate generado.\n                              Hipertext.net, 19, 75-83.<\/b><\/b><\/a><br><br>Los principios y valores de AmeliCA (2019), un\n                         proyecto impulsado por Redalyc, CLACSO y otras organizaciones latinoamericanas, constituye un\n                         contundente alegato contra el pago de APC en las revistas y la defensa del modelo\n                         latinoamericano de financiaci\u00f3n p\u00fablica para las revistas, tal y como ha sido comentado y\n                         argumentado por Becerril (2019)<\/p>\n               <\/div>\n          <\/div>\n\n          <div class=\"cards\">\n               <div class=\"container-img\">\n                    <a href=\"https:\/\/medium.com\/@africarxiv\/achieving-open-access-1063053d8ac0\"><img decoding=\"async\" class=\"imgs\"\n                              src=\"..\/..\/..\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/2019-2.png\"><\/a>\n               <\/div>\n               <div class=\"container-text\">\n                    <p><b class=\"text-neg\"><br><a href=\"https:\/\/medium.com\/@africarxiv\/achieving-open-access-1063053d8ac0\"><b style=\"color: #e98020;\">AfricArXiv. (11 de marzo de 2019). Achieving Open Access.\n                              Medium.<\/b><\/b><\/a><br><br>\u201cEn Europa y Am\u00e9rica Latina se han postulado principios para lograr el\n                         Acceso Abierto. El primero lo llama Plan S, mientras que en el segundo se conoce como AmeliCA.\n                         M\u00e1s adelante encontrar\u00e1 una comparaci\u00f3n entre ambos\u201d.<\/p>\n               <\/div>\n          <\/div>\n\n          <div class=\"cards\">\n               <div class=\"container-img\">\n                    <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=yQDFHBJX7xI\"><img decoding=\"async\" class=\"imgs\"\n                              src=\"..\/..\/..\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/2019-3.png\"><\/a>\n               <\/div>\n               <div class=\"container-text\">\n                    <p><b class=\"text-neg\"><br><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=yQDFHBJX7xI\"><b style=\"color: #e98020;\">Open Science MOOC. (16 de julio de 2019). AmeliCA, Redalyc, and Open Access\n                              in Latin America, Arianna Becerril-Garcia. [Archivo de video]. Youtube.<\/b><\/b><\/a><\/p>\n               <\/div>\n          <\/div>\n\n          <div class=\"cards\">\n               <div class=\"container-img\">\n                    <a href=\"https:\/\/www.openlibhums.org\/news\/336\/\"><img decoding=\"async\" class=\"imgs\"\n                              src=\"..\/..\/..\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/2019-4.png\"><\/a>\n               <\/div>\n               <div class=\"container-text\">\n                    <p><b class=\"text-neg\"><br><a href=\"https:\/\/www.openlibhums.org\/news\/336\/\"><b style=\"color: #e98020;\">Clemente, P. (15 de Mayo de 2019). Open Insights: Entrevista con Arianna\n                              Becerril. Open Library of Humanities.<\/b><\/b><\/a><br><br>\u201cAs\u00ed, AmeliCA surge para que la regi\u00f3n\n                         cuente con una infraestructura y un marco cooperativo de trabajo que ayude a la publicaci\u00f3n\n                         cient\u00edfica a seguir en manos de la academia y con una visi\u00f3n claramente definida: no comercial\n                         y en contra del sistema preponderante de evaluaci\u00f3n de la investigaci\u00f3n.\u201d<\/p>\n               <\/div>\n          <\/div>\n\n          <div class=\"cards\">\n               <div class=\"container-img\">\n                    <a\n                         href=\"https:\/\/amelica.org\/index.php\/2019\/01\/10\/amelica-vs-plan-s-mismo-objetivo-dos-estrategias-distintas-para-lograr-el-acceso-abierto\/\"><img decoding=\"async\"\n                              class=\"imgs\" src=\"..\/..\/..\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/2019-5.png\"><\/a>\n               <\/div>\n               <div class=\"container-text\">\n                    <p><b class=\"text-neg\"><br><a href=\"https:\/\/amelica.org\/index.php\/2019\/01\/10\/amelica-vs-plan-s-mismo-objetivo-dos-estrategias-distintas-para-lograr-el-acceso-abierto\/\"><b style=\"color: #e98020;\">Becerril-Garc\u00eda, A. (10 de enero de 2019). AmeliCA vs Plan S: mismo objetivo,\n                              dos estrategias distintas para lograr el acceso abierto. Blog Ameli.<\/b><\/b><\/a><br><br>\u201cExisten\n                         coincidencias entre las propuestas del Plan S y AmeliCA, como establecer que es necesario\n                         realizar pasos decisivos para lograr el Acceso Abierto. Sin embargo, es evidente que la\n                         estrategia del Plan S es regulatoria e indicativa, mientras que AmeliCA propone acciones y\n                         proyectos en respuesta a las problem\u00e1ticas a las que se enfrenta la publicaci\u00f3n y difusi\u00f3n de\n                         la ciencia.\u201d<\/p>\n               <\/div>\n          <\/div>\n\n          <div class=\"cards\">\n               <div class=\"container-img\">\n                    <a\n                         href=\"https:\/\/sciencebusiness.net\/news\/search-new-steward-deliver-plan-s-open-access-smits-bows-out\"><img decoding=\"async\"\n                              class=\"imgs\" src=\"..\/..\/..\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/2019-6.png\"><\/a>\n               <\/div>\n               <div class=\"container-text\">\n                    <p><b class=\"text-neg\"><br><a href=\"https:\/\/sciencebusiness.net\/news\/search-new-steward-deliver-plan-s-open-access-smits-bows-out\"><b style=\"color: #e98020;\">Kelly, \u00c9. (4 de marzo de 2019). Search is on for new steward to deliver Plan\n                              S open access, as Smits bows out. Science Business.<\/b><\/b><\/a><br><br>\u201cEn mayo habr\u00e1 una reuni\u00f3n\n                         del Global Research Council en Brasil, se espera que asistan los representantes de los\n                         principales fundadores del mundo. Los coordinadores de Plan S buscar\u00e1n que m\u00e1s agencias se les\n                         unan, discutir\u00e1n tambi\u00e9n t\u00e9rminos con una iniciativa de acceso abierto similar: Conocimiento\n                         Abierto para Am\u00e9rica Latina y el Sur Global, conocida como AmeliCA. Smits mencion\u00f3: \u2018Estamos\n                         viendo si podemos unir fuerzas, AmeliCA es cien por ciento compatible con Plan S. Si lo\n                         logramos, ser\u00e1 un enorme paso hacia adelante\u2019\u201d.<\/p>\n               <\/div>\n          <\/div>\n\n          <div class=\"cards\">\n               <div class=\"container-img\">\n                    <a\n                         href=\"https:\/\/scholarlykitchen.sspnet.org\/2019\/06\/03\/plan-s-and-the-transformation-of-scholarly-communication-are-we-missing-the-woods\/\"><img decoding=\"async\"\n                              class=\"imgs\" src=\"..\/..\/..\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/2019-7.png\"><\/a>\n               <\/div>\n               <div class=\"container-text\">\n                    <p><b class=\"text-neg\"><br><a href=\"https:\/\/scholarlykitchen.sspnet.org\/2019\/06\/03\/plan-s-and-the-transformation-of-scholarly-communication-are-we-missing-the-woods\/\"><b style=\"color: #e98020;\">Mudditt, A. (3 de junio de 2019). Plan S and the transformation of scholarly\n                              communication: are we missing the woods? The Scholarly Kitchen.<\/b><\/b><\/a><br><br>\u201cEl lanzamiento\n                         de AmeliCA este a\u00f1o enfatiza a\u00fan m\u00e1s el gran golfo entre las necesidades del Sur Global y la\n                         direcci\u00f3n del marco de investigaci\u00f3n y publicaci\u00f3n de la \u00e9lite del Norte. A pesar de que el\n                         Plan S habla de exenciones (aunque se ha alejado de los l\u00edmites de pago), un sistema basado en\n                         transacciones de \u2018pagar y leer\u2019 excluir\u00e1 a los investigadores del Sur todav\u00eda m\u00e1s, corriendo el\n                         riesgo de hacer m\u00e1s profunda la desigualdad y exclusi\u00f3n existente\u201d.<\/p>\n               <\/div>\n          <\/div>\n\n          <div class=\"cards\">\n               <div class=\"container-img\">\n                    <a href=\"https:\/\/www.researchresearch.com\/news\/article\/?articleId=1379898\"><img decoding=\"async\" class=\"imgs\"\n                              src=\"..\/..\/..\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/2019-8.png\"><\/a>\n               <\/div>\n               <div class=\"container-text\">\n                    <p><b class=\"text-neg\"><br><a href=\"https:\/\/www.researchresearch.com\/news\/article\/?articleId=1379898\"><b style=\"color: #e98020;\">Nicholson, C. y Owen, J. (21 de febrero de 2019). Global support for Plan S\n                              gathers pace. Research Europe.<\/b><\/b><\/a><br><br>\u201cEn enero, Arianna Becerril Garc\u00eda, presidenta\n                         de Conocimiento Abierto para Am\u00e9rica Latina y el Sur Global (AmeliCA) critic\u00f3 una iniciativa\n                         similar: Plan S, lanzado en diciembre de 2018. Lo describi\u00f3 como euroc\u00e9ntrico, normativo y una\n                         fuente de preocupaci\u00f3n para el sur global. Sin embargo, tanto Smits como Becerril Garc\u00eda\n                         concuerdan en que ambas iniciativas deben tratar de colaborar juntas. La investigadora Becerril\n                         precis\u00f3 que un buen punto de partida ser\u00eda discutir la retroalimentaci\u00f3n que AmeliCA envi\u00f3 a\n                         Plan S: \u2018donde subrayamos la importancia de proponer acciones para el acceso abierto dirigido\n                         por la academia y comunidad\u2019. Prometi\u00f3 invitarlo para reunirse en M\u00e9xico\u201d.<\/p>\n               <\/div>\n          <\/div>\n\n          <div class=\"cards\">\n               <div class=\"container-img\">\n                    <a href=\"https:\/\/www.universityworldnews.com\/post.php?story=2019112805442788\"><img decoding=\"async\" class=\"imgs\"\n                              src=\"..\/..\/..\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/2019-9.png\"><\/a>\n               <\/div>\n               <div class=\"container-text\">\n                    <p><b class=\"text-neg\"><br><a href=\"https:\/\/www.universityworldnews.com\/post.php?story=2019112805442788\"><b style=\"color: #e98020;\">Paterson, M. (28 de octubre de 2019). Plan S \u2013 How scholarship is under\n                              threat. University World News.<\/b><\/b><\/a><br><br>Estas iniciativas pueden ser vistas como una\n                         parte de los esfuerzos m\u00e1s extensos para establecer un sistema colaborativo, no comercial,\n                         sustentable y no subordinado, lo que conlleva a quitar la publicaci\u00f3n de las manos de a las\n                         industrias internacionales y regres\u00e1rsela a la academia como un acceso abierto diamante, tal\n                         como lo propone el consorcio latinoamericano AmeliCA.<\/p>\n               <\/div>\n          <\/div>\n\n          <div class=\"cards\">\n               <div class=\"container-img\">\n                    <a href=\"https:\/\/poynder.blogspot.com\/2019\/05\/the-oa-interviews-arianna-becerril.html\"><img decoding=\"async\"\n                              class=\"imgs\" src=\"..\/..\/..\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/2019-10.png\"><\/a>\n               <\/div>\n               <div class=\"container-text\">\n                    <p><b class=\"text-neg\"><br><a href=\"https:\/\/poynder.blogspot.com\/2019\/05\/the-oa-interviews-arianna-becerril.html\"><b style=\"color: #e98020;\">Poynder, R. (21 de mayo de 2019). The OA interviews: Arianna Becerril-Garc\u00eda,\n                              Chair of AmeliCA. Open and Shut?<\/b><\/b><\/a><br><br>\u201cLo que ella dice es que se necesita es\n                         construir un sistema \u2018colaborativo, no comercial, sustentable y no subordinado\u2019 en donde se les\n                         quite el control a las editoriales comerciales y sea devuelto a la academia. El papel que\n                         AmeliCA y la profesora Becerril Garc\u00eda han jugado en la discusi\u00f3n sobre el Plan S ha sido\n                         importante e influyente. Es interesante que durante el curso del debate no han sido s\u00f3lo los\n                         defensores del AA en el Sur lo que han llegado a la misma conclusi\u00f3n de AmeliCA\u201d.<\/p>\n               <\/div>\n          <\/div>\n\n          <div class=\"cards\">\n               <div class=\"container-img\">\n                    <a\n                         href=\"https:\/\/blogs.lse.ac.uk\/impactofsocialsciences\/2019\/03\/06\/plan-s-and-the-global-south-what-do-countries-in-the-global-south-stand-to-gain-from-signing-up-to-europes-open-access-strategy\/\"><img decoding=\"async\"\n                              class=\"imgs\" src=\"..\/..\/..\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/2019-11.png\"><\/a>\n               <\/div>\n               <div class=\"container-text\">\n                    <p><b class=\"text-neg\"><br><a href=\"https:\/\/blogs.lse.ac.uk\/impactofsocialsciences\/2019\/03\/06\/plan-s-and-the-global-south-what-do-countries-in-the-global-south-stand-to-gain-from-signing-up-to-europes-open-access-strategy\/\"><b style=\"color: #e98020;\">Poynder, R. (6 de marzo de 2019). Plan S and the Global South \u2013 What do\n                              countries in the Global South stand to gain from signing up to Europe\u2019s open access\n                              strategy? LSE The Impact Blog.<\/b><\/b><\/a><br><br>\u201cEn otras palabras, la base de una estrategia\n                         alterna ya tiene lugar. Como lo se\u00f1ala una nueva iniciativa latinoamericana llamada AmeliCA,\n                         Plan S busca regular acuerdos comerciales, pero AmeliCA se centra en \u2018construir una\n                         infraestructura de y para la academia\u2019\u201d.<\/p>\n               <\/div>\n          <\/div>\n\n          <div class=\"cards\">\n               <div class=\"container-img\">\n                    <a href=\"https:\/\/poynder.blogspot.com\/2019\/02\/plan-s-what-strategy-now-for-global.html\"><img decoding=\"async\"\n                              class=\"imgs\" src=\"..\/..\/..\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/2019-12.png\"><\/a>\n               <\/div>\n               <div class=\"container-text\">\n                    <p><b class=\"text-neg\"><br><a href=\"https:\/\/poynder.blogspot.com\/2019\/02\/plan-s-what-strategy-now-for-global.html\"><b style=\"color: #e98020;\">Poynder, R. (15 de febrero de 2019). Plan S: What strategy now for the Global\n                              South? Open and Shut?<\/b><\/b><\/a><br><br>Lo que hace aqu\u00ed cOAlition S es evocar una preocupaci\u00f3n\n                         que, por supuesto, muchos en el Norte y en el Sur comparten. As\u00ed como crece la inquietud por la\n                         gran e imperfecta forma en que los investigadores y sus trabajos son evaluados, y el dominio de\n                         la perniciosa jerarqu\u00eda de revistas y factor de impacto demandan un cambio, han ganado una\n                         adherencia considerable. Es de notar que hace poco el \u2018propietario\u2019 del factor de impacto\n                         (Clarivate Analytics) public\u00f3 un reporte que \u2018llama la atenci\u00f3n a la informaci\u00f3n que se pierde\n                         cuando los datos de los investigadores y sus instituciones son apretujados en m\u00e9tricas\n                         simplificadas o en una tabla de posiciones,\u2019 Para abordar esto, una nueva iniciativa\n                         latinoamericana llamada AmeliCA reuni\u00f3 recientemente a un grupo de trabajo multidisciplinario\n                         de expertos provenientes de varios pa\u00edses con el objetivo de generar m\u00e9tricas m\u00e1s relevantes y\n                         justas para los investigadores, las revistas y para la ciencia\u201d.<\/p>\n               <\/div>\n          <\/div>\n\n          <div class=\"cards\">\n               <div class=\"container-img\">\n                    <a\n                         href=\"https:\/\/council.science\/current\/blog\/plan-s-and-open-access-interview-with-dominique-babini\/\"><img decoding=\"async\"\n                              class=\"imgs\" src=\"..\/..\/..\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/2019-13.png\"><\/a>\n               <\/div>\n               <div class=\"container-text\">\n                    <p><b class=\"text-neg\"><br><a href=\"https:\/\/council.science\/current\/blog\/plan-s-and-open-access-interview-with-dominique-babini\/\"><b style=\"color: #e98020;\">Sayer, L. (5 de febrero de 2019). Plan S and Open Access in Latin America:\n                              Interview with Dominique Babini. International Science Council.<\/b><\/b><\/a><br><br>\u201cEl Plan S\n                         llega en un momento en el que vemos un crecimiento en iniciativas no comerciales de Acceso\n                         Abierto, por tanto, tenemos que preguntarnos si \u00bfel Plan S es una forma de asegurar un papel\n                         predominante para las revistas con APC en el futuro del Acceso Abierto? \u00bfEst\u00e1 el Acceso Abierto\n                         global a punto de transformar el mercado de pagar por leer a uno de pagar por publicar, o ambos\n                         durante el periodo de transici\u00f3n? En Am\u00e9rica Latina vemos las cosas de diferente manera. Las\n                         comunicaciones acad\u00e9micas son dirigidas por la comunidad acad\u00e9mica con sus propias plataformas\n                         de revistas y repositorios, y est\u00e1n apoyada con fondos p\u00fablicos como parte de la\n                         infraestructura p\u00fablica requerida para la investigaci\u00f3n. No es un mercado, como se explica en\n                         la breve presentaci\u00f3n \u2018AmeliCA versus Plan S\u2019. Los financiadores de Plan S deber\u00edan ayudar a\n                         estas realidades diversas\u201d.<\/p>\n               <\/div>\n          <\/div>\n\n          <div class=\"cards\">\n               <div class=\"container-img\">\n                    <a href=\"https:\/\/blog.scholarled.org\/co-creating-open-infrastructure-to-support-epistemic-diversity-and-knowledge-equity\/?ref=investinopen.org\n\"><img decoding=\"async\" class=\"imgs\"\n                              src=\"..\/..\/..\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/2019-14.png\"><\/a>\n               <\/div>\n               <div class=\"container-text\">\n                    <p><b class=\"text-neg\"><br><a href=\"https:\/\/blog.scholarled.org\/co-creating-open-infrastructure-to-support-epistemic-diversity-and-knowledge-equity\/?ref=investinopen.org\n\"><b style=\"color: #e98020;\">Shorish, Y. y Chan, L. (22 de octubre de 2019). Co-creating Open\n                              Infrastructure to Support Diversity and Equity. ScholarLed Blog.<\/b><\/b><\/a><br><br>\u201cAmeliCA\n                         agrupa a m\u00e1s de 24 instituciones de siete pa\u00edses latinoamericanos para crear de manera conjunta\n                         una infraestructura abierta y no comercial para Am\u00e9rica Latina y otras revistas del Sur Global.\n                         En respuesta a la invasi\u00f3n de las editoriales comerciales del Norte, a la falta de\n                         reconocimiento por los sistemas dominantes de evaluaci\u00f3n de la ciencia, y a la exclusi\u00f3n de la\n                         mayor\u00eda de las revistas de la regi\u00f3n por raz\u00f3n de su idioma, la coalici\u00f3n exige el desarrollo\n                         de estrategias cooperativas donde los diversos actores de la comunicaci\u00f3n cient\u00edfica apoyen,\n                         reconozcan y sostengan el Acceso Abierto que refleje los diversos contextos de la regi\u00f3n\u201d.<\/p>\n               <\/div>\n          <\/div>\n\n          <div class=\"cards\">\n               <div class=\"container-img\">\n                    <a\n                         href=\"https:\/\/blogs.lse.ac.uk\/impactofsocialsciences\/2019\/10\/24\/open-access-week-2019-what-are-we-talking-about-and-where-are-we-going\/\"><img decoding=\"async\"\n                              class=\"imgs\" src=\"..\/..\/..\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/2019-15.png\"><\/a>\n               <\/div>\n               <div class=\"container-text\">\n                    <p><b class=\"text-neg\"><br><a href=\"https:\/\/blogs.lse.ac.uk\/impactofsocialsciences\/2019\/10\/24\/open-access-week-2019-what-are-we-talking-about-and-where-are-we-going\/\"><b style=\"color: #e98020;\">Taster, M. (24 de octubre de 2019). Open Access Week 2019 \u2013 What are we\n                              talking about and where are we going? LSE Impact Blog.<\/b><\/b><\/a><br><br>\u201c(\u2026) lograr la equidad\n                         en el acceso abierto y la investigaci\u00f3n requiere de trabajo continuo en muchas dimensiones,\n                         desde la macro escala de alcanzar un sistema de investigaci\u00f3n abierto que reconoce y alimenta\n                         una diversa gama de voces internacionales, hasta la micro escala de desarrollar formas de\n                         publicaci\u00f3n abierta que en verdad trabajan para las necesidades de diferentes tradiciones de\n                         investigaci\u00f3n y de aquellos que est\u00e1n deseosos de aprender de ellas. Este post s\u00f3lo puede\n                         abordar la superficie de estos problemas, pero clarifica, no m\u00e1s como lo hace la Semana del\n                         Acceso Abierto 2019, que el acceso abierto es un proyecto continuo y a pesar de que sea una\n                         realidad para algunos por ahora, necesitamos seguir trabajando para que sea equitativo para\n                         todos\u201d.<\/p>\n               <\/div>\n          <\/div>\n\n          <div class=\"cards\">\n               <div class=\"container-img\">\n                    <a\n                         href=\"https:\/\/blogs.lse.ac.uk\/impactofsocialsciences\/2019\/03\/05\/plan-s-time-to-decide-what-we-stand-for\/\"><img decoding=\"async\"\n                              class=\"imgs\" src=\"..\/..\/..\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/2019-16.png\"><\/a>\n               <\/div>\n               <div class=\"container-text\">\n                    <p><b class=\"text-neg\"><br><a href=\"https:\/\/blogs.lse.ac.uk\/impactofsocialsciences\/2019\/03\/05\/plan-s-time-to-decide-what-we-stand-for\/\"><b style=\"color: #e98020;\">Tennant, J. (5 de marzo de 2019). Plan S \u2013 Time to decide what we stand for.\n                              LSE Impact Blog.<\/b><\/b><\/a><br><br>\u201cEl proceso de consulta y las amplias discusiones sobre el\n                         Plan S han generado tambi\u00e9n nuevas preguntas, y tengo la impresi\u00f3n de que a\u00fan hay una gran\n                         cantidad de voces que no se est\u00e1n escuchando. Algo particularmente dif\u00edcil en la reuni\u00f3n fueron\n                         las declaraciones de los investigadores occidentales y de las organizaciones de investigaci\u00f3n\n                         ya consolidados, con cosas como: \u2018el Plan S tendr\u00e1 un impacto negativo para los investigadores\n                         j\u00f3venes, del sur global y que est\u00e1n mal financiados\u2019. En contraste, EURODOC, quiz\u00e1s el m\u00e1s\n                         representativo hasta ahora de entre los investigadores j\u00f3venes, muestra un amplio apoyo a Plan\n                         S. El reci\u00e9n lanzamiento de AmeliCA en Am\u00e9rica Latina tambi\u00e9n resalta cu\u00e1n detr\u00e1s est\u00e1n de los\n                         entendimientos e implementaciones occidentales de AA. Las voces disidentes son importantes\n                         puesto que revelan lo centrados que est\u00e1n los debates de AA en el norte global y entre un grupo\n                         \u00e9lite involucrado en la industria de la comunicaci\u00f3n acad\u00e9mica\u201d.<\/p>\n               <\/div>\n          <\/div>\n\n          <div class=\"cards\">\n               <div class=\"container-img\">\n                    <a\n                         href=\"https:\/\/thewire.in\/education\/plan-s-achieving-universal-open-access-to-research-papers-is-becoming-unavoidable\"><img decoding=\"async\"\n                              class=\"imgs\" src=\"..\/..\/..\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/2019-17.png\"><\/a>\n               <\/div>\n               <div class=\"container-text\">\n                    <p><b class=\"text-neg\"><br><a href=\"https:\/\/thewire.in\/education\/plan-s-achieving-universal-open-access-to-research-papers-is-becoming-unavoidable\"><b style=\"color: #e98020;\">Tennant, J. (11 de marzo de 2019). Plan S: Achieving Universal Open Access to\n                              Research Papers is Becoming Unavoidable. The Wire.<\/b><\/b><\/a><br><br>\u201cEl proceso de consulta y\n                         las amplias discusiones sobre el Plan S han generado tambi\u00e9n nuevas preguntas, y tengo la\n                         impresi\u00f3n de que a\u00fan hay una gran cantidad de voces que no se est\u00e1n escuchando. Algo\n                         particularmente dif\u00edcil en la reuni\u00f3n fueron las declaraciones de los investigadores\n                         occidentales y de las organizaciones de investigaci\u00f3n ya consolidados, con cosas como: \u2018el Plan\n                         S tendr\u00e1 un impacto negativo para los investigadores j\u00f3venes, del sur global y que est\u00e1n mal\n                         financiados\u2019. En contraste, EURODOC, quiz\u00e1s el m\u00e1s representativo hasta ahora de entre los\n                         investigadores j\u00f3venes, muestra un amplio apoyo a Plan S. El reci\u00e9n lanzamiento de AmeliCA en\n                         Am\u00e9rica Latina tambi\u00e9n resalta cu\u00e1n detr\u00e1s est\u00e1n de los entendimientos e implementaciones\n                         occidentales de AA. Las voces disidentes son importantes puesto que revelan lo centrados que\n                         est\u00e1n los debates de AA en el norte global y entre un grupo \u00e9lite involucrado en la industria\n                         de la comunicaci\u00f3n acad\u00e9mica\u201d.<\/p>\n               <\/div>\n          <\/div>\n\n          <div class=\"cards\">\n               <div class=\"container-img\">\n                    <a href=\"https:\/\/opensciencemooc.eu\/infrastructure\/2019\/10\/17\/infrastructure\/\"><img decoding=\"async\" class=\"imgs\"\n                              src=\"..\/..\/..\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/2019-18.png\"><\/a>\n               <\/div>\n               <div class=\"container-text\">\n                    <p><b class=\"text-neg\"><br><a href=\"https:\/\/opensciencemooc.eu\/infrastructure\/2019\/10\/17\/infrastructure\/\"><b style=\"color: #e98020;\">Tennant, J., Kramer, B. y Ross-Hellauer, T. (s. f.). Should digital research\n                              infrastructure for Open Science be open itself? Open Science MOOC.<\/b><\/b><\/a><br><br>\u201cCreemos que\n                         la \u2018infraestructura abierta\u2019, basada en los elementos de apertura y reflejada en su\n                         implementaci\u00f3n real, es esencial para la Ciencia Abierta. Por ejemplo, en Europa, ni el reci\u00e9n\n                         lanzamiento de European Open Science ni el relanzamiento de la licitaci\u00f3n para la plataforma de\n                         publicaci\u00f3n European Commission Open Research tienen requisitos para ser completamente de\n                         C\u00f3digo Abierto. Proyectos en Am\u00e9rica Latina como Invest in Open Infrastructure, Joint Roadmap\n                         for Open Science Tools, Pubfair o Redalyc, ilustran alternativas viables que pueden dar un\n                         valor equivalente o mayor, y que est\u00e1n basadas en herramientas y servicios sustentables que por\n                         naturaleza son m\u00e1s abiertos\u201d.<\/p>\n               <\/div>\n          <\/div>\n\n          <div class=\"cards\">\n               <div class=\"container-img\">\n                    <a\n                         href=\"https:\/\/www.unesco.org\/en\/articles\/launch-global-alliance-open-access-scholarly-communication-platforms-democratize-knowledge\"><img decoding=\"async\"\n                              class=\"imgs\" src=\"..\/..\/..\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/2019-19.png\"><\/a>\n               <\/div>\n               <div class=\"container-text\">\n                    <p><b class=\"text-neg\"><br><a href=\"https:\/\/www.unesco.org\/en\/articles\/launch-global-alliance-open-access-scholarly-communication-platforms-democratize-knowledge\"><b style=\"color: #e98020;\">UNESCO (12 de Abril de 2019) Launch of the Global Alliance of Open Access\n                              Scholarly Communication Platforms to democratize knowledge.<\/b><\/b><\/a><br><br>\u201cEn una sesi\u00f3n\n                         organizada por la UNESCO el 8 de abril en WSIS Forum 2019 en Ginebra, coordinadores de seis\n                         plataformas: AmeliCA, AJOL, \u00c9rudit, J-STAGE, OpenEdition y SciELO, acordaron unir fuerzas para\n                         democratizar el conocimiento cient\u00edfico siguiendo un enfoque multicultural, multi-tem\u00e1tico y\n                         multiling\u00fce\u201d.<\/p>\n               <\/div>\n          <\/div>\n\n          <div class=\"cards\">\n               <div class=\"container-img\">\n                    <img decoding=\"async\" class=\"imgs\" src=\"..\/..\/..\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/2019-20.png\">\n               <\/div>\n               <div class=\"container-text\">\n                    <p><b class=\"text-neg\">Valenzuela, C. (27 de junio de 2019). En qu\u00e9 consiste AmeliCA, la alternativa\n                              de acceso abierto para Am\u00e9rica Latina [Entrada en blog]. Tipogr\u00e1fica.<\/b><br><br>\u201cAmeliCA\n                         advierte que es importante considerar que la ciencia es una instituci\u00f3n global y que, en virtud\n                         de esto, las decisiones y acciones que se toman en alg\u00fan punto del sistema alteran y tienen\n                         consecuencias en otras \u00e1reas. No vacilan en levantar una bandera en beneficio de una\n                         participaci\u00f3n m\u00e1s igualitaria, en la que tengan cabida todas las naciones en el discurso\n                         cient\u00edfico, con plena conciencia de la diversidad y las diferentes agendas locales para reducir\n                         las brechas en el campo de la publicaci\u00f3n cient\u00edfica.\u201d<\/p>\n               <\/div>\n          <\/div>\n\n\n     <\/div>\n\n<\/div>\n\n\n\n<style>\n     .tabMenu {\n          width: 100%;\n          \/*background: hsl(0, 0%, 93%);*\/\n          height: auto;\n          margin: 0;\n          overflow: auto;\n          padding: 0;\n          list-style-type: none;\n     }\n\n     .tabMenu li {\n          cursor: pointer;\n          float: left;\n          background: black;\n          padding: 10px 0;\n          margin: 0;\n     }\n\n     .tabMenu span {\n          padding: 12px 20px;\n          color: #fff;\n     }\n\n     .tabMenu li.active {\n          background: #1b9280;\n          color: #fff;\n     }\n\n     .tabMenu li:hover {\n          background: #1b9280;\n          color: #fff;\n     }\n\n     .tabContent {\n          display: none;\n     }\n\n     .tabs {\n          margin: 15px 0 0;\n     }\n\n     .cards {\n          display: flex;\n          flex-wrap: wrap;\n          width: 100%;\n          box-shadow: 0 4px 8px 0 rgba(0, 0, 0, 0.2);\n          transition: 0.3s;\n          border-radius: 5px;\n          margin: 15px 0px;\n     }\n\n     .container-img {\n          width: 20%;\n          text-align: center;\n          line-height: 75px;\n          font-size: 30px;\n          \/* border: 1px solid red; *\/\n          margin: 10px 5px;\n     }\n\n     .container-text {\n          display: flex;\n          \/* background-color: #f1f1f1; *\/\n          margin: 3px;\n          width: 75%;\n          text-align: left;\n          font-size: 16px;\n     }\n\n     .text-neg {\n          color: #e98020;\n     }\n\n     .imgs {\n          max-width: 60%;\n          height: auto;\n     }\n<\/style>\n\n\n\n<script>\n     (sessionStorage.getItem(\"tabMenu\") == null) ? sessionStorage.setItem('tabMenu', 'dashboard') : console.log('error');\n\n     tabLi = document.querySelectorAll(\".tabMenu li\");\n     tabs = document.querySelectorAll(\".tabMenu li span\");\n\n     tabs.forEach(tab => {\n\n          tab.addEventListener('click', function (event) {\n\n               \/\/ save default tab\n               sessionStorage.setItem('tabMenu', tab.className);\n\n               \/\/ not active tabs at the moment\n               tabLi.forEach(t => {\n                    t.setAttribute('class', 'tabLi');\n               })\n\n               tabContent = document.querySelectorAll(\".tabContent\");\n               tabContent.forEach(element => {\n\n                    \/\/ select the second class from tabContent\n                    let className = (element) ? element.className.split(\" \") : null;\n                    \/\/ hide or show tabContent\n                    (tab.className == className[1]) ? element.style.display = \"block\" : element.style.display = \"none\";\n                    (tab.className == className[1]) ? tab.parentElement.setAttribute('class', 'tabLi active') : undefined;\n\n               });\n          })\n\n          activeTab = '.' + sessionStorage.getItem(\"tabMenu\");\n          (activeTab) ? document.querySelector(\".tabMenu \" + activeTab).click() : document.querySelector(\n               \".tabMenu .dashboard\").click();\n\n     });\n<\/script>\n\n\n\n<div id=\"sustainability\"> <h2>Sustainability<\/h2> <\/div>\n<p>Open Science AmeliCA is a non-profit civil association based in Mexico that assembles members mainly from Latin American, Asia, and Africa with the aim to strengthen and advance in the development of diverse Open Science branches envisioning the generation and sustainability of common goods collaboratively in favor of Open Science at scholarly and scientific institutions. Their sustainability model consists of the cooperation between scholarly, government, an social sectors by means of a membership model along with projects financed by scholarly instances.\n<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>What is AmeliCA? AmeliCA Open Science is a collaborative initiative intended to promote and strengthen the development of Open Science from the paradigm of the commons focused on a scientific communication model of a non-profit scholarly nature. AmeliCA emerged in 2018 with the support of UNESCO, CLACSO, and Redalyc as AmeliCA Open Knowledge in the [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":42,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_mi_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/amelica.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/14659"}],"collection":[{"href":"https:\/\/amelica.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/amelica.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/amelica.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/42"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/amelica.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=14659"}],"version-history":[{"count":65,"href":"https:\/\/amelica.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/14659\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":15127,"href":"https:\/\/amelica.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/14659\/revisions\/15127"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/amelica.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=14659"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}