Evaluación científica en disputa: propuestas desde América Latina y el Caribe

En el marco de la X Conferencia Latinoamericana y Caribeña de Ciencias Sociales CLACSO 2025, celebrada del 9 al 12 de junio en Bogotá, Colombia, tiene lugar la mesa magistral “Evaluación científica en disputa: propuestas desde América Latina y el Caribe”.

La conversación gira en torno a la necesidad de transitar de modelos cuantitativos hacia enfoques cualitativos que reconozcan el valor de la contribución social del conocimiento. Se reflexiona sobre el efecto performativo de los sistemas de evaluación, capaces de moldear las prácticas científicas y orientar las agendas de investigación. También se destaca la importancia de impulsar políticas regionales que cuestionen los modelos coloniales de evaluación, así como el papel protagónico de la comunidad científica en la transformación de estos procesos.

Modera:
Arianna Becerril García
Redalyc-AmeliCA – UAEM, México

Participan:
Ismael Ràfols
Cátedra UNESCO de Diversidad e Inclusión en Ciencia Global – Universidad de Leiden. Países Bajos

Juan Ignacio Piovani
Sistema Latinoamericano de Evaluación Universitaria (SILEU)- CLACSO/Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad Nacional de La Plata – CONICET, Argentina

Judith Naidorf
Coordinadora CLACSO-FOLEC, Investigadora Principal CONICET-UBA. Argentina